2021年小学艺体教研工作计划.docVIP

精品 word 文档 可编辑修改 2020 年小学艺体教研工作计划 以《国务院办公厅转发教育部等部门关于进一步加强学 校体育工作的若干意见的通知》 《国务院办公厅关于全面加 强和改进学校美育工作的意见》 等文件为指导， 贯彻落实《 XX 市人民政府办公室关于印发 XX 市加强和改进学校美育工作 实施方案》 和《 XX 市教育局关于印发 XX 市中小学体育艺术 教学质量监测考评方案》 ，把准省级中小学生体育、音乐、 美术学业水平的评价基准与导向，立足我中心小学教研工作 实际，围绕“提高教育教学质量”这一核心任务，把握学生在 不同内容领域上的能力标准，扎实教研常规管理，加强教学 视导，深化课程与教学改革，强化教学质量监控，坚持面向 全体，以合格为基本目标， 重视学生艺体兴趣和特长的培养。 让每一位学生通过体育、艺术课程学习、实践活动参与，培 养基本的审美素养，促进身心健康发展。 一、加强岗位练兵 ,提升教师专业素养 组织艺体教师积极参加市级举办的各种专业培训及深 入学习《艺术教育课程标准》 ，不断加深对新课标的理解， 用新课标的先进理念指导实践，将实施艺术教育定位在开发 学生潜能、 陶冶学生情操、 提高素质、 促进学生个性发展上。 树立正确的教学观、学生观。针对自己的教学困惑，查找资 料，组织学习。力求改革旧的教育观念，确立课改的理念和 版面已排好，下载后可直接使用 精品 word 文档 可编辑修改 策略，领悟新一轮课程改革的特点和培养目标，钻研教材教 法。配合上级教育主管部门开展各项艺体学科竞赛活动，以 赛促教，助推师生专业成长。 二、组织集体备课 ,提高教学质量 集体备课是学科教研的基本形式，是提高教师备课能力 和上课水平的有效途径，是大面积提高教学质量的重要突破 口。开展集体备课活动能够营造一种交流、合作、研究的气 氛，能够及时推广优秀教师的教学经验，缩短年轻教师的成 长周期，促进教学质量整体提高。 三、加强常态教学视导，优化教学过程。 中心小学教研室将积极配合中心校深入各小学开展常 态教学视导活动及教学常规检查工作，协助市教育局做好体 音美学科教学质量随机监测。帮助教师寻找教学实践中的主 要问题 ,引导教师把准教学目标， 转变教学方式， 改进教学方 法，优化教学过程，充分发挥教学视导对课堂教学的评价与 促进作用，促进教师专业发展，促进学校提高教学质量。 。 四、开展多样化活动 ,提升学生素质 （ 1）积极开展社团兴趣小组活动，重视学生艺体兴趣 和特长的培养。 组织好各项艺术活动 ,发展学生艺术队伍， 并 形成一定的梯度， 经常性地开展活动 ,定期进行展示活动， 吸 引更多的学生参与到艺术活动，继续培养每个学生的运动技 能和艺术才能。让每一位学生通过体育、艺术课程学习、实 版面已排好，下载后可直接使用 精品 word 文档 可编辑修改 践活动参与，培养基本的审美素养，促进身心健康发展。努 力做到每个学生至少掌握和两项体育运动技能。让每一位学 生通过艺体课的学习以及课外艺体兴趣小组活动，培养学生 艺术和体育兴趣，促进学生身心健康发展。做到学生小学毕 业至少喜欢一项艺术技能或一两项体育运动。 （ 2）积极组织特长学生参加各级各类艺体比赛活动。 活动可以培养人，也可以造就人。学校可开展多种形式的艺 体类竞赛活动，如校跳绳、围棋、足球、篮球、合唱、器乐、 手抄报、贺卡等各类比赛活动，通过系列艺体活动，全面提 高学生的实践能力和艺术素养。做到活动有目的、有计划、 有实效，活动过程有记载、资料有积累。 五、加强教育监测，重视艺体评价 1、落实完善学校体育评价监测机制。配合市教育局体 育质量监测工作，认真贯彻落实《国家学生体质健康监测评 价办法》文件精神，加大《国家学生体质健康标准》实施力 度，加强对学生体育锻炼的指导，确保国家学生体质健康标 准测试及格率达 95% 以上。同时按照要求及时、 准确完成《国 家学生体质健康标准》和冬季长跑活动数据测试、统计、汇 总和数据上报工作。 ２、实施美育评价制度。贯彻《 XX 市人民政府办公室 关于印发 XX 市加强和改进学校美育工作实施方案》 ，强化美 育评价与督导，实施美育评价制度，将美育作为学生综合素 版面已排好，下载后可直接使用 精品 word 文档 可编辑修改 质评价改革的重要内容。各校应根据教育部关于印发《中小 学生艺术素质测评办法》等三个文件的通知，建立健全学校 艺术教育工作自评制度和学校美育发展年度报告制度，加强 美育教学，提高学生的审美和人文素养，促进学生全面健康 成长。 ３、加强艺体教学质量监测。落实《 XX 市教育局关于 印发中小学体育艺术教学质量监测考评方案（试行） 》要求， 严格执行学科课程计划，确保开齐上足，防止和纠正学校挤 占艺体学科课时。制定测评方案，以科学有效的手