2021年小学校优秀童谣传唱工作计划.docVIP

精品 word 文档 可编辑修改 小学校优秀童谣传唱工作计划 一、指导思想 为创建德育、和谐校园，优化校园文明风气，促进学生 养成良好的日常行为文明规范，活跃校园气氛，学校组织优 秀童谣传唱活动。 二、活动目的 把“传唱优秀童谣，做文明的人”的主题活动作为加强和 改进小学生思想道德建设的一项重要内容，进一步推动各小 学、内利用各种形式广泛开展“唱童谣、学童谣、编童谣、演 童谣”，进一步激发学生的爱国热情，做一个文明的人。 三、活动形式与重点 以广播站为龙头，以少先队活动为纽带，以班级为活动 阵地，让孩子们自己创编的文明“童谣”，在校园内街头巷尾“拍 手谣”“跳皮筋” “打快板“”玩游戏”“踢毽子”等学生课间喜欢的活 动形式进行传唱。 童谣的语言深入浅出， 融思想性、 知识性、 趣味性于一体，言简意赅有押韵，且易学易唱易懂，容易推 广。 1、人人参与 动员全体学生（ 1-2 年级小朋友由教师与家长辅导写） 人人动笔写“童谣”“歌谣”或“顺口溜。”内容围绕着 《小学生日常 行为规范》《社会公德美》 《家庭美德类》 《个人品德美》等 版面已排好，下载后可直接使用 精品 word 文档 可编辑修改 及实际生活中的文明人文明事。每首以一个主题为主，长短 不定、句式可为“三字句、四字句、七字句、八字句”等押韵 上口为准，便于唱或跳，与游戏节拍吻合即可。 2、个个行动 要求学生人人背诵几首自己喜欢的文明童谣（包括自己 写的作品，本班同学的作品，学校获奖的作品） 。课间期间， 投入到跳牛皮筋、拍手谣等活动之中，也可采用自己喜欢的 游戏形式传唱。学校文明督导队队员值日期间分年段进行督 促或指导，并注意活动场所的安全检查，提醒同学们游戏活 动注意安全。各班在此基础上，排演几个文明童谣传唱的小 节目，在班队活动上进行表演、比赛，对胜出者进行适当的 奖励。 3、大力宣传 各班以文明童谣为主题出一期班级黑板报，开一次宣传 文明童谣主题班队会。学校宣传组以学校获奖“童谣”为主， 出一期宣传专刊。 4、营造氛围 要求学生在学校活动的基础上，利用双休日、节假日、 放学期间，在自家门口等地活动游戏时，均以本校学生自编 自创为主的文明童谣（也可传唱其他童谣或儿歌作品）为传 唱内容。 杜绝社会流传的“灰色童谣”，把传唱文明活动推广至 社会上去，促进社会文明的进步和公民道德水准的提高。 版面已排好，下载后可直接使用 精品 word 文档 可编辑修改 5、整体内化 要求借助传唱文明童谣活动契机，大力宣传和抓紧抓好 抓落实学生的文明行为规范工作，通过活动，形成习惯，帮 助小学生构建道德认知，引导学生通过活动、体验、做到讲 文明，树新风。另外，我们还以此为平台，给孩子一个快乐 且充满诗意的童年。 xx 中心小学 2020 年 9 月 版面已排好，下载后可直接使用