人教版八年级上册数学教案：单项式与多项式相乘.pdfVIP

第 2 课时 单项式与多项式相乘 ◇教学目标◇ 【知识与技能】 掌握单项式与多项式的乘法运算法则 , 会进行简单的整式乘法运算 . 【过程与方法】 经历探索单项式与多项式相乘的运算过程 , 体会乘法分配律的作用和转化思想 , 发展有 条理地思考及语言表达能力 . 【情感、态度与价值观】 培养良好的探究意识与合作交流的能力 , 体会整式运算的应用价值 . ◇教学重难点◇ 【教学重点】 单项式与多项式相乘的法则 . 【教学难点】 整式乘法法则的推导与应用 . ◇教学过程◇ 一、情境导入 有 3 家超市以相同价格 n( 单位 : 元/ 台) 销售 A 牌电视机 , 它们在一年内的销售量 ( 单位 : 台) 分别是 x, y, z , 请你采用不同的方法计算它们在这一年内销售这种电视机的总收入 . 小明 的答案是 ( ), 小芳的答案是 , 各说各有理 , 你能给他们评判一下吗 ? n x+y+z nx+ny+nz 二、合作探究 探究点 1 单项式乘多项式 典例 1 计算 :( x- 3y)( - 6x) = . [ 解析 ] 根据单项式与多项式相乘 , 先用单项式乘多项式的每一项 , 再把所得的积相加计算 即可 . 2 [ 答案 ] - 6x +18xy 3 2 2 2 变式训练 计算 :(3 x y - 6x y ) ·xy . 4 4 3 3 [ 解析 ] 原式 =x y - 2x y . 探究点 2 求未知系数的值 2 2 2 典例 2 已知 a(x +x-c ) +b(2 x -x- 2) =7x +4x+3, 求 a, b, c 的值 . 2 2 2 [ 解析 ] ∵a( x +x-c ) +b(2 x -x- 2) =7x +4x+3, 2 2 ∴( a+2b) x +( a-b ) x- ( ac+2b) =7x +4x+3, ∴ 解得 a=5, b=1, c=- 1. 2 2 【方法总结】求未知系数的值 , 根据两个多项式相等时 , 如 ax +bx=cx +dx, 则有 a=c, b=d, 得到 方程组即可求解 , 关键是整式的乘法 . 探究点 3 求代数式的值 2 2 5 3 典例 3 已知 ab =- 2, 则-ab ( a b -ab +b) =( ) A.4 B.2 C.0 D.14 2 5 3 3 6 2 4 2 2 3 2 2 2 2 [ 解析 ] -ab ( a b -ab