人教版小学数学一年级上册教材分析报告杨红杰.pdfVIP

实用标准文档 一年级上册教材分析 高新一小 杨红杰 一年级新生大部分都有参加幼儿园的培养学习，对一年 级教材的内容大部分都有所掌握，容易产生骄傲自满的情 绪。我们要深入、全面地学习课程标准，理解课程标准的精 神实质，掌握课程标准的思想内涵，通晓课程标准的整体要 求，才能目的明确、方向集中地钻研教材，具体、准确地把 握教材的重点、难点，创造性地设计教学过程，分散难点、 突破疑点， 从而得心应手地驾驭教材， 灵活自如地选择教法。 教师可以根据学生学习能力的实际情况（明确哪些内容要详 细讲，哪些内容可以略讲或者让学生进行自主探索）进行重 组教材，以达到最高的教学效率。我想，今天的教材分析让 我们共同探讨并明确地把握每个知识点教学的尺度；并向各 位老师分享一些知识点的教学方法，而不是听我在读教师用 书上已有的内容。因此等一下我不再对每单元的教学目标进 行详细的说明，对于教师用书已经有的教材分析我也不再重 复罗嗦，以免浪费大家的时间。我只是在教师用书的基础上 再作一些补充说明。 但是强调的是：上课之前必须要认真钻研教材以及教师 用书，特别是教师用书，接下来我们就进入正题。 文案大全 实用标准文档 本册教材一共分为十个单元：数一数、比一比、 15 的认识和加减法、认识物体和图形、分类、 610 的认识 和加减法、 1120 的认识、认识钟表、 20 以内的进位加 法及总复习和二个数学活动：数学乐园和我们的校园。 本册的教学重点是 20 以内的进位加法和 10 以内的加减 法，难点是进位加法，这两部分知识和 20 以内的退位减法 是学生学习认数和计算的基础，同时它又是多位数计算的基 础。因此，一位数的加法和相应的减法是小学数学中最基础 的内容，是学生终身学习与发展必备的基础知识和基本技 能，必须让学生切实掌握。本册教材主要是通过各种各样的 活动对学生进行数感及观察能力、 思维能力、 口头表达能力、 学习习惯、合作与交流的能力等方面的培养，让学生对数学 产生浓厚的学习兴趣，同时鼓励学生用自己喜欢的方式去学 习自己有用的知识，对学生进行有效地思想品德教育，初步 了解一定的学习方法、思考方式。 这一册教材的教学目标我就不一一细读了（课件出示） ， 全册教学目标： 1．熟练地数出数量在 20 以内的物体的个数，会区分几 个和第几个，掌握数的顺序和大小，掌握 10 以内各数的组 成，会读、写 0—— 20 各数。 2 ．初步知道加、减法的含义和加减法算式中各部分部 分名称，初步知道加法和减法的关系，比较熟练地计算一位 文案大全 实用标准文档 数的加法和 10 以内的减法。 3 ．初步学会根据加、减法的含义和算法解决一些简单 的实际问题。 4 ．认识符号“＝” “＜”“＞”，会使用这些符号表示数 的大小。 5 ．直观认识长方体、正方体、圆柱、球、长方形、正 方形、三角形和圆。 6 ．初步了解分类的方法，会进行简单的分类。 7. 初步了解钟表，会认识整时和半时。 8 ．体会学习数学的乐趣，提高学习数学的兴趣，建立 学好数学的信心。 9. 认真作业、书写整洁的良好习惯。 10. 通过实践活动体验数学与日常生活的密切联系。