Unit 6 How many？Start to read let’s check story time（教案）-2021-2022学年英语三年级下册.docx

Unit6 How many? （Start to read , let’s check and story time）教学设计 一、教学内容 Start to read , let’s check and story time . 二、教学目标 1. 能够在图片和语境的帮助下认读句子，并且能够以文段中的句子为范本，根据自己的真实生活进行口头表达。（Start to read） 2. 检测部分要求学生能够熟练地听、说本单元对话部分的主要句型，能听、说、认读词汇部分的所有单词。 3. 能够学会唱歌曲One, two, three, four, five。 4. 能够在图片的帮助下理解故事内容，在教师的帮助下表演故事 三、教学重难点 1. 重点：综合应用本单元的词汇和句型进行交流。 2. 难点：在生活中熟练使用数字进行表达。 四、教学准备 1. 教师：词卡、ppt、头饰教具。 2. 学生：相关学习用具。 教学过程 StepI. Warming up 1. Greetings each other. 2.Sing a song. StepII. Revision 1. Revise the words in this unit with the cards. 2. Read and match . 3. Ask and answer . StepIII. Story time 1.Listen to the tape,answer the questions. 2.Learn to read. 3.Role play and show time. StepIV.Summary 1. Let’s sing 2. summary StepV Homework Read and act the story. Tell the story to your parents. 板书设计： Unit6. How many ? How many...do you have? Let How many...do you have? Let’s have a race. I have only three.