- 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
教案〔小学美术与手工〕
课题:简笔画—小动物 教时: 1课时 教学对象:小学生
教学目标:
1.通过简单易掌握简笔画,激发孩子们对绘画兴趣;
小动物,培养绘画根本功底;
3.通过贴近生活简笔画图案,培养孩子们对生活观察力,引导他们于
平凡景物中发现生活美好;
4.让孩子们能运用画笔表达自己所感所想,启发培养孩子们观察能力、
想象能力与创造能力。
教学重点与难点:
1、学习简笔画小动物技巧,准确把握形状与特点。
2、熟悉并掌握简笔画技巧,自己用简笔画画自己喜欢小动物。
教具准备:粉笔、小图、有趣谜语、故事、削好铅笔、橡皮、纸张等。
环节 教学过程 备
注
第 1 页
一、比比谁红旗多?〔3分钟〕
分发画笔,并宣布上课纪律,表现好小组奖励红旗
〔画〕,看哪个组红旗多,如果全班表现好,完成教学任
务,就奖励一个小故事。
二、猜猜我是谁?〔5分钟〕
在正式上课之前,列出一些有趣猜小动物谜语,让大
家猜:〔随堂而定,猜5个左右〕
1.一位游泳家,说话呱呱呱,小时有尾没有脚,大时有
脚没尾巴。(青蛙)
引 2.头小颈长四脚短,硬壳壳里把身安,别看胆小又怕事,
要论寿命大边。(乌龟)
3.耳朵像蒲扇,身子像小山,鼻子长又长,帮人把活干。
(大象)
4.嘴像小铲子,脚像小扇子,走路左右摆,水上划船子。
(小鸭子)。
5.年纪并不大,胡子一大把,不管遇见谁,总爱喊妈妈。
入 〔山羊〕
6. 头戴大红花,身穿什锦衣,好象当家人,一早催人起。
(公鸡)
7.名字叫做牛,不会拉犁头,说它力气小,背着房子
走。〔蜗牛〕
8.身穿黑缎袍,尾巴象剪刀,冬天去南方,春天又来到
(燕子〕
第 2 页
三、跟我学画画〔20分钟〕
教学
1、开场教学生画小动物,从简单教起。〔如蜻蜓与鱼〕
内容 2、教学生画三种不同小动物,画第三种〔如蜜蜂〕
时用不同画法。
教
学
四、我手画我心〔10分钟〕
1、引导孩子们自己画出自己喜爱小动物,鼓励他们用
自己方式与对动物平时印象创作新形象。
内
2、画完之后,展示作品,如果台下同学说得出那是
什么动物,就给予表扬,画不好给予鼓励。
3、挑选优秀作品贴在墙上。
容
五、作业布置〔1分钟〕
下一次课,请同学们自己回去观察并画一种蔬菜或水
果.
六、轻松一刻〔剩下时间〕
根据课堂表现,时间充足高年级讲故事,低年级讲小
故事或者教儿歌。〔如纪昀妙对惊乾隆、阿里巴巴与四十
大盗〕
第 3 页
板
报
设
计
六、教学总结:
基于班里孩子们可能比拟没有美术根底考虑,开场时候比拟
多是一笔一划示范,教会他们怎么画画,力争在轻松有趣课堂气
氛中调动孩子们积极性,参与到课堂绘画中来,让上课不但有益
而且有趣。在后面阶段可以引导〔尤其是高年级同学〕孩子们自
己作画,学会去观察生活,去发现美好,同时在辅助教学活动〔如
第 4 页
文档评论(0)