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幼儿园语言教育专题网络作业三答案 第 1 大题单选题 1 . (3 ) 幼儿园早期阅读活动是有计划、有目地培养幼儿学习（ ）教育活动。 1 . 独白体语言 2 . 交谈语言 3 . 书面语言 4 . 口头语言 正确答案：3 2 . (3 ) 下列选项不属于前识字经验是（ ） 。 1 . 懂得汉字可以分成上下结构、左右结构 2 . 了解文字功能 3 . 粗晓文字来源 4 . 知道文字是一种符号并与其他符号系统可转换 正确答案： 1 3 . (3 ) 幼儿园文学活动常用文学作品是（ ）。 1 . 儿童诗歌、童话、生活故事、幼儿散文 2 . 儿童诗歌、童话 3 . 儿童诗歌、童话、儿童戏剧 4 . 儿童诗歌、童话、生活故事 正确答案： 1 4 . (3 ) 前图书阅读经验是指（ ）。 1 . 翻阅图书与读懂图书内容经验 第 1 页 2 . 理解图书画面、文字与口语有对应关系经验。 3 . 翻阅图书、读懂图书、理解图书画面、文字与口语有对应关系与图书制 作等经验。 4 . 翻阅图书与图书制作经验。 正确答案：3 5 . (3 分) 幼儿园文学活动提供让幼儿与文学作品相互作用途径是（ ）。 1 . 动手与动嘴 2 . 动眼与动耳 3 . 动手与动脑 4 . 动手、动嘴、动眼、动耳 、动脑 正确答案：4 6 . (3分) 故事所包含四个基本构成因素是（ ）。在组织幼儿编构故事时，要根 据幼儿对这些构成因素理解、掌握、运用难度顺序，制定活动目标。 1 . 语言、情节、人物、环境 2 . 语言、情节、人物、主题 3 . 环境、人物、情节、主题 4 . 语言、主题、人物、环境 正确答案：2 7 . (3 分) 故事表演游戏是幼儿文学活动中一种特殊活动形式，下列不属于故事 表演游戏类型是（ ）。 1 . 整体表演型 2 . 分段表演型 3 . 角色活动型 4 . 形体展示型 正确答案：4 第 2 页 8 . (3 ) 编构故事是幼儿园文学活动之一。大班幼儿在编构故事活动中重点是 （ ）。 1 . 编构故事结局 2 . 编构故事有趣情节 3 . 编构完整故事 4 . 编构故事人物 正确答案：3 9 . (3 ) 要求幼儿根据自己绘画作品编故事，或根据听到音乐编故事，或根据 看到舞蹈编故事，这样幼儿园文学活动叫（ ）。 1 . 扩编 2 . 续编 3 . 仿编 4 . 转换编构 正确答案：4 10 . (3 ) 要求幼儿通过想象与联想，对文学作品某些部分进行扩充，这样幼 儿园文学活动叫（ ）。 1 . 扩编 2 . 续编 3 . 仿编 4 . 转换编构 正确答案： 1 第 2 大题是非题 1 . (3 ) 幼儿园早期阅读最重要价值在于帮助形成人一生发展学习动机、态度， 第 3 页 而非掌握读、写、算基础知识与基本技能。 正确答案：正确 2 . (3 分) 幼儿园文学教育活动围绕一个具体文学作品教学，开展一系列相关活 动，为幼儿提供全面语言学习机会。 正确答案：正确 3 . (3分) 幼儿园早期阅读活动着重从情感态度、认识与能力三个方面培养幼儿 学习书面语言行为。 正确答案：正确 4 . (3分) 向幼儿展示成熟语言，扩展幼儿词汇量，培养幼儿善于倾听技能与增 加认字量都是幼儿园文学活动语言教育目标。 正确答案：错误 5 . (3分) 设计与实施幼儿园文学活动首要环节是让幼儿学习文学作品，即将文 学作品传递给幼儿，在幼儿第一次接触作品时要多多地重复讲述作品。 正确答案：错误 6 . (3分) 组织幼儿园文学活动时，在指导幼儿学习作品内容基础上，教师需要 进一步引导幼儿