高中英语 Unit5 period ⅳ writing同步教学 新人教版选修6.ppt

. Section Ⅳ Writing 如何介绍旅游景观 如果我们想把自己的家乡或自己知道的旅游景观或景点介 绍给游客或爱好看游记的读者，那么在写作过程中，我们应该 做到以下几点： 1．层次清晰，结构合理。 一般来说，文章的第一段是一个总体介绍，如名字(及由 来)、地理位置、是否有来此一游的价值等。然后再用两个或几 个分段介绍其自然景观或人文景观。 2．融事实与描绘于一体。 我们在介绍一个景点或景观时，既要做到客观公正，不能 出现有悖于事实而任意发挥的情况，又要用生动、有积极意义 的词汇来形象地描绘该景观。这样才能对游客或读者起到说服 作用，因为只有游客或读者更清楚地了解了景观的情况，才能 引起人们对旅游目的地的向往，也使旅游变得更加现实。 3．加强对旅游景观的地理知识的介绍。 人们外出旅游是为了欣赏旅游景观，而观赏之前让游客尽 可能多地了解旅游景观的情况，就可能产生强烈的观赏欲望。 如：对长江源头、长度、地位、流经省市、沿岸经济状况、沿 岸风土人情等的了解，将有助于旅客在更高层次上作长江之旅； 对新疆气温日差较大这一现象的了解，将使人们在品尝甘甜的 瓜果时疑惑顿消，等等。 4．适当地介绍背景内容。 大部分的景点或景观背后都有一定的神话故事或传说。我 们可以用“It is said/believed that...”引出一个令人十分感兴趣的 故事，会让游客或读者更多地认识景观，更加深刻地理解其存 在的意义。 5．要有得体的结尾。 结尾时要尽量与所介绍的对象联系起来，可以直接或含蓄 地邀请大家到此一游，从而增强文章的说服力。 6．修改完善。 文章写好后可以通读几遍，以减少时态、语态、拼写、标 点等错误。 附：素材积累 1．常用的空间连接词和过渡词 above, below, in front of, in the centre of, on the left, across, in the distance, on the right, beyond, nearby, opposite to, over, close to, under, around, further, next to, on top of, up, down, near to, along... 2．常用的句子模板 (1)．..is located in... (2)．..is well-known/famous for its.../as... (3)The..., known as..., attracts millions of visitors from all over the world. (4)You can enjoy the sights, taste the local food, explore the lively nightlife and learn about its history and culture. (5)If you are interested in..., you can... (6)．..is a must-see for tourists, as... (7)After exploring..., you can relax and enjoy a good meal in... (8)．..may explain why people spend so much time on trips to... (9)You are sure to have a wonderful time in... (10)Few visitors leave...feeling disappointed. 3．常用的高级句型 (1)强调句：It is...who/that... (2)it 作形式主语：It is well-known to us all that...; It is ＋ adj./n.＋for/of sb.to do sth. (3)with 复合结构：With＋n./prep./v.-ing./v.-ed... (4)感叹句：How＋adj./adv.＋主语＋be！； What＋ adj. ＋n.＋主语＋be!