高中数学 1.2.2条件语句 新人教A版.ppt

输入x,y;条件语句的一般格式：;IF 条件 THEN 语句1 ELSE 语句2 END IF;IF 条件 THEN 语句 END IF;例1.把下列框图表示的算法编成程序.;框图2：;例3.补全下面的程序框图，使得任意输入的2个整数能 按从大到小的顺序输出，并写出程序。;条件语句一般用在需要对条件进行判断的算法设计中，如判断一个数的正负，确定两个数的大小等问题，还有求分段函数的函数值等，往往要用条件语句，有时甚至要用到条件语句的嵌套 编程的一般步骤： （1）算法分析 ：根据提供??问题，利用数学及相关学科的知识，设计出解决问题的算法。 （2）画程序框图：依据算法分析，画出程序框图。 （3）写出程序 ：根据程序框图中的算法步骤，逐步把算法用相应的程序语句表达出来。 ;INPUT a,b,c IF a+bc AND a+cb AND b+ca THEN PRINT “存在这样的三角形” ELSE PRINT “不存在这样的三角形” END IF END;INPUT “请输入一个正的两位数”；x IF 9x AND x100 THEN a=x\10 b=x MOD 10 x=10 b+a PRINT x ELSE PRINT “输入有误！” END IF END;算法： 第一步：输入a，b，c的值； 第二步：计算? =b2-4ac的值. 第三步：判断?≥0是否成立，若否，输出方程无解；;算法： 第一步：输入a，b，c的值； 第二步：计算? =b2-4ac的值. 第三步：判断?≥0是否成立，若否，输出方程无解； 若是，则继续下一步；;例4.编写程序，输入一元二次方程ax2+bx+c=0的系数， 输出方程的实数根。;INPUT “a,b,c=”;a,b,c d=b^2-4 a c IF d=0 THEN p=-b/(2 * a) q=SQR(d)/(2 * a) IF d=0 THEN PRINT “只有一个实根:”;p ELSE x1=p+q x2=p-q PRINT “有两个实根:”;x1, x2 END IF ELSE PRINT “没有实根.” END IF END;例5.编写程序，使得任意输入的3个整数按从大到小的 顺序输出。;INPUT “a,b,c=”;a,b,c IF ab THEN x=a a=b b=x END IF IF ac THEN x=a a=c c=x END IF IF bc THEN x=b b=c c=x END IF PRINT a,b,c END;INPUT “Please input a year:”x a=x MOD 4 b=x MOD 100 c=x MOD 400 IF a=0 AND b0 THEN PRINT “是闰年” ELSE IF c=0 THEN PRINT “是闰年” ELSE PRINT “不是闰年” END IF END IF END;INPUT “Please input a year:”x a=x MOD 4 b=x MOD 100 c=x MOD 400 IF c=0 THEN PRINT “是闰年” ELSE IF a=0 AND b0 THEN PRINT “是闰年” ELSE PRINT “不是闰年” END IF END IF END