高中数学 1.2.3《基本算法语句-循环语句》（新人教A版必修3）.ppt

1.2.3《基本算法语句－循环语句》;教学目标 ;温故而知新;例5 编写程序，输入一元二次方程;QBASIC程序：;例6 编写程序,使得任意输入3个整数按大到小的顺序输出。;INPUT “a，b，c=”；a，b，c IF b a THEN t = a a = b b = t END IF IF c a THEN t = a a = c c = t END IF IF c b THEN t = b b = c c = t END IF PRINT a，b，c END;练习巩固;1.2.3 循环语句;循环结构的定义：; 成立;循环结构;两种循环语句：;练习、根据1.1.2例3中的程序框图，编写 计算机程序来计算1+2+…+100的值;Until（直到型）循环;思考2：用UNTIL语句编写计算机程序，来计算 1+2+…+100的值.;思考3：图1.1-2，用按照算法执行的顺序，把程序 框图中的内容转化为相应的程序语句。;（1） n=5 ; INPUT “n=”;n flag=1 IF n2 THEN d=2 WHILE d=n-1 AND flag=1 IF n MOD d=0 THEN flag=0 ELSE d=d+1 END IF WEND END IF IF flag=1 THEN PRINT n;是质数. ELSE PRINT n;不是质数. END IF END;练习 P24;练习 P24;练习 P24;练习 P24;练习 P24;练习巩固;2、设计一个算法框图：求满足1＋2 ＋ 3 ＋ … ＋ n＞10000的最小正整数n，并写出相应的QBASIC程序。;小 结