群文阅读教案：《4 会讲故事的汉字》教学设计（11页公开课精品资料）.pdf

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2022-02-21 发布于四川
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群文阅读教案：《4 会讲故事的汉字》教学设计（11页公开课精品资料）.pdf

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群文阅读教案：《4 有画面感的拟声词》教学设计议题分析本议题 “有画面感的拟声词”生成于语文教材二年级下册二单元语文素 “读句子想画面”。想象画面（图像化）是低年级学生阅读理解的重要策略，拟声词就是能把听到的声音还原成画面。通过本组群文，既让学生感受带有拟声词的童诗的趣味，又让学生在想象拟声词所带来的画面的实践活动中，逐步达成二单元的要素要求。学情分析在经过了一年的语文学习后，学生的基本知识、技能方面基本上已经达到学习的目标，对学习语文有着一定的兴