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会计学; 说教材
《幼儿园教育指导纲要》明确要求:幼儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首位。要密切结合幼儿的生活和活动进行安全、保健等方面的教育,以提高幼儿的自我保护能力。现实生活中一些不法分子以哄骗为手段拐卖幼儿,他们的罪恶行为给幼儿的身心造成巨大伤害,使许多家庭沉浸在失去孩子的痛苦中。中班幼儿行为具有强烈的情绪性,易受外界事物和自己情绪所支配,对跟陌生人走会发生的危险缺乏了解,又容易被陌生人哄骗。为此我设计了此次教学活动——《不跟陌生人走》,该活动来源于幼儿又服务于幼儿,既符合中班幼儿的现实需要,又有助于拓展幼儿的生活经验。活动通过动画展现生活中陌生人哄骗小朋友的场景,给幼儿以警示,让幼儿知道不能轻易相信陌生人的话,不吃陌生人给的东西,更不能跟陌生人走。使幼儿树立初步的防范意识,养成遇事多动脑,多思考的好习惯。;(一)、活动的目标:
1.使幼儿知道不能轻易相信陌生人,不跟 陌生人说话,不跟陌生人走;
2.有初步的自我保护意思;
3.知道一些基本的和陌生人相处的方法。; 别和陌生人走(中班);说教材;说教法;说学法;说教学过程:;;说教学过程;第11页/共15页;3.观看视频影像:
教师播放《不跟陌生人走》动画,加深幼儿理解不跟陌生人走的道理,了解跟陌生人走的后果。让幼儿知道不管在幼儿园放学还是在外面都不能顺便跟陌生人走、不吃陌生人东西的道理。
;;第14页/共15页;感谢您的观看!
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