2014内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题.docxVIP

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2014内蒙古教师资格考试《教育学》初等真题 注意:图片可根据实际需要调整大小 卷面总分:61分 答题时间:240分钟 试卷题量:61题 练习次数:3次 单选题 (共40题,共40分) 1.小学课外活动的基本特点是()。 A.自愿性 B.强制性 C.规范性 D.随意性 正确答案: A 本题解析: 小学课外活动的基本特点是学生参加活动的自愿性。 2.“建国君民,教学为先。”这句话反映了( )。 A.教育与政治的关系 B.教育与经济的关系 C.教育与文化的关系 D.教育与科技的关系 正确答案: A 本题解析: “建国君民,教学为先”,反映了教育与政治的关系。 3.制度化教育的标志是( )。 A.教育实体 B.学校 C.学校教育系统 D.终身教育 正确答案: C 本题解析: 暂无解析 4.主张“教育即生活”的教育家是( )。 A.杜威 B.洛克 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 正确答案: A 本题解析: 暂无解析 5.我国教育目的的理论基础是( )。 A.社会本位 B.社会要求与个体发展的统一 C.个人本位 D.马克思关于人的全面发展的学说 正确答案: D 本题解析: 暂无解析 6.构成教育活动的两个最基本的要素是( )。 A.教师和学生 B.教师和教科书 C.学生和教科书 D.教学的内容和手段 正确答案: A 本题解析: 暂无解析 7.第一个提出要使教育学成为科学,并认为应以伦理学和心理学作为教育学的理论基础的教育家是( )。 A.凯洛夫 B.卢梭 C.赫尔巴特 D.裴斯泰洛齐 正确答案: C 本题解析: 暂无解析 8.根据课程的任务,课程可以分为( )。 A.国家课程、地方课程、学校课程 B.必修课程、选修课程、活动课程 C.相关课程、广域课程、核心课程 D.基本课程、拓展课程、研究课程 正确答案: D 本题解析: 暂无解析 9.通过创设良好的情境,潜移默化的培养学生品德的方法是( )。 A.说服法 B.榜样法 C.锻炼法 D.陶冶法 正确答案: D 本题解析: 暂无解析 10.强调人的身心发展的力量主要源于人自身的内在需要的理论是( )。 A.内发论 B.外铄论 C.环境决定论 D.多因素相互作用论 正确答案: A 本题解析: 暂无解析 11.个体发展的物质前提是( ) A.遗传素质 B.环境 C.学校教育 D.实践活动

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