5.档案利用与服务课程作业.docxVIP

档案利用与效劳课程作业 一、单项选择题〔共 6 小题，每题 5 分〕 A、机制化 效劳满意程度的评价，只能采用( )评价。 A、定性 档案文献汇编的序言必须具有一定的思想性、知识性和〔 〕。 C、学术性 编辑档案文献汇编。这是按照一定的选题，在保持档案( )的前提下，将有关档案材料选编成册，转换为文献出版物的过程。 C、原文原意 对档案文献原文进行删节，要注意保持( )的相对完整，不能把文献原文搞得支离破碎，更不能借口删节而拼凑字句，歪曲原意。 C、A与B 根据提供利用范围的不同；可以将档案文献汇编分为( )两种。 C、?档案法? A、30 档案馆是集中管理特定范围档案的专门机构，是( )保存档案的基地 B、永久 档案利用与效劳效益是社会对档案工作的投入与社会对档案部门提供的利用效劳的有效满足程度二者之间的〔 〕。 C、比拟关系 档案利用与效劳效益是一种间接性的收益，受益者的成分和收益地点也具有〔 〕的特点。 C、A和B 公布档案是将档案或档案的特定内容通过某种形式( )公布于众。 A、首次 根据提供利用范围的不同；可以将档案文献汇编分为( )两种。 B、形成之日起 广义的档案利用评价，是以档案利用活动( )为评价对象，不仅包括对档案利用工作的评价，还包括对档案利用者行为状况的评价。 B、全部领域 档案利用是一种( )