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- 2022-02-22 发布于四川
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人教部编版六年级暑期基础知识专项训练1
1=1
句子改写
1.按要求完成句子。
(1) 草原的空气是那么清鲜,天空是那么明朗。(用加点词仿写句子)
? ? ? ? ? ?
(2) 建立了赫赫伟绩,麋战犹酣的两个竹节人被他一把抓去了。(改为“把”字句)
(3) 人们站在河边,听着青蛙的鸣叫,闻着稻花的香气,谈论着丰收的景象。(请用一句诗来表达这句话所 描述的情景)
(4) 人生中的问题也是解不完的,不然,岂不太平淡无味了吗?(改为陈述句)
(5) 参加开国大典的有工人、农民、学校师生、机关工作人员和老人等。(修改病句)
(6) 我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼上的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。(仿写一个排比句)
.仿写句子。
(1) 照样子,用神态、动作、语言描写来表现词语的内容。
例:(难过)我眼里含着泪水,低着头自言自语:“下次,我一定要为学校争先! ”
(兴奋)
(2) 当那片云停在头顶的时候,人们一起抬头仰望。
一个饥饿的人说:“啊,这多像一块面包。”
一个勤劳的牧羊人说:“啊,这多像一群肥胖的绵羊。”
一个 说:“啊,这多像 。
(3) 除夕真热闹。家家赶做年菜,到处是酒肉的香味。男女老少都穿起新衣,门外贴上了红红的对联......(出
自《北京的春节》)(照例子,按总分”的形式,把下列句子写具体)
夏天的夜晚真美呀。
.根据要求,完成句子练习。
(1) 以“月亮”
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