指导青年教师记录表.docxVIP

存 存 在 问 题 、不 足 及 改 进 意 见 衣食梁学校指导青年教师记录表 指导教师姓名 胡亚梅 被指导教师姓名 党佳楠 指 导 时 间 2017 年 9 月 7 日 指导地点 办公室 课堂教学提问技能。课堂提问作为教师的基本教学技能和课堂教学 内 常用手段之一， 课堂提问设计成功与否，从某种程度上来说， 直接关系 着一节课的成败。 科学适时适度的提问，能有效的激发学生思维， 提高 容 学生兴趣，提高课堂教学效益；反之，低效、无效的课堂提问，则会导 致课堂提问有效性的降低，使课堂教学效果大打折扣。 一、 问题表面