高中政治 比赛用联系的观点看问题 新人教版必修4.ppt

用联系的观点看问题;;;探究与共享 同学们思考在《国庆60周年阅兵》中哪些是整体？哪些是部分？整体由什么构成？整体是怎样组织起来的？整体从静态（空间）看是什么？从动态（时间）看是什么？他们之间什么关系？;1、整体与部分的辩证关系; 国庆阅兵达到“零误差”，每个方队，每个官兵，每台武器装备，每架飞机，以及后勤保障等都起到重要作用，如果哪一个环节出错，国庆阅兵都不可能达到“零误差”。 思考：上述材料给我们的学习工作什么启示？ 教师总结：整体居于主导地位，整体统帅着部分，具有部分所不具备的功能，要求我们在一切工作中都应该树立全局观念和整体观念。 ;国庆阅兵为什么步行方队、武器装备方队、天上飞机战斗方队，都达到了“零误差”？队伍的一丝不苟、团结奉献精神，每个官兵强烈的自尊心和集体荣誉感是重要因素。 思考：上述材料给我们的学习工作什么启示？ 教师总结：部分的功能及其变化会影响整体的功能，关键部分的功能及其变化甚至对整体的功能起决定作用。要求我们搞好局部，用局部的发展推动整体的发展。 ;（1）树立全局观念，办事情要从整体着眼，寻求最佳目标;;游戏《同舟共济》 宣布游戏规则 各组选一名组长组织 用2分钟讨论方案 在地上的圈子里以站立人数多一方为胜。 站立时间要持续3秒以上 双方各派一名监督员 站立时脚不得踩在圈外 游戏结束