西师大版五年级上册藏羚羊故事2.pptxVIP

会计学 1 西师大版五年级上册藏羚羊故事2 第2页/共12页 第3页/共12页 思考： 1. 课文讲了一个什么故事。 2. 找出难记的字词，同学间相互解决。 3. 默读课文，想想课文是按什么顺序写的，课文中哪个情节或人物给你的印象最深刻。 第4页/共12页 探究 有人赶紧从车厢力拿出矿泉水，给受伤的小羚羊喝。老队长则从随行携带的药箱里，找出一些止血和消炎的药，辗碎后， 敷在小羚羊的伤口上；然后，他又用纱布，小心翼翼地把伤口裹好。 1.老羚羊为什么要冒死截车？ 2.大家明白老羚羊截车的原因后是怎么行动的呢？ 第5页/共12页 3.科考队员们最后为什么流泪了？你能体会 他们此时此刻复杂的思想感情吗？ 他们感到感动，高兴，激动……那是被老羚羊 对小羚羊的爱打动的泪，看着父子团圆的幸福泪。 第6页/共12页 忽然，一只藏羚羊从对面的草坡上飞奔而下，一直奔到狭窄的路中央，“扑通”一声跪了下来。 “飞奔”、“‘扑通’一声跪了下来”充分体现了老羚羊要救小羚羊的急迫的心情，以及对对小羚羊的深深的爱。 第7页/共12页 老羚羊静静地注视着，待汽车发动起来，才缓缓离去。 “静静”、“注视”、“缓缓”表达了老羚羊对受伤小羚羊的关切和不舍。 第8页/共12页 全体科考队员噙着眼泪，默默地注视着， 待两只羚羊逐渐没入草丛中，才缓缓离去。 队员们被老羚羊对小羚羊的爱打动而流泪。此句中的“默默”“注视”“缓缓”表达科考队员对老羚羊和小羚羊的不舍与祝福。 第9页/共12页 1. 通过课文学习，应该提高环保意识，关爱动物，和动物友好相处。2. 开展“争当环保小卫士，保护动物”的主题活动。 第10页/共12页 第11页/共12页 感谢您的观看！ 第12页/共12页