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- 约1.66千字
- 约 37页
- 2022-02-23 发布于上海
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会计学;4.观察人物——想象人物的动作、话语、心情 观察景物——想象景物的形态,;仔细看图,图上有什么人/物?人/物在干什么?;看云朵;仔细看图,图上有哪些人?他们在干什么?有什么景物?请你以《春天的早晨》为题写一写。;春天的早晨;春天的早晨;春天的早晨;;送苹果;送苹果;送苹果;第13页/共37页; 提示:
仔细观察图画,看看图上画的是什么季节?都有谁?他们在干什么?特别要注意近处两个人的动作。先说一说,然后写成一段话,注意把句子写通顺、写连贯。;一、比一比,看谁的眼睛最亮;观察背景:
画面中画的是什么季节?你是怎么知道的?;春天来了,从上到下观察:; 刚才我们整体看了图,又看了图画的背景,现在谁能连起来说说。
( 什么时候) 到了,( 什么怎么样),( 谁)和(谁)来到(哪里)(干什么)。;二、想一想:看谁的头脑最灵;第20页/共37页;三、说一说,看谁的小嘴最棒;三、说一说,看谁的小嘴最棒; 植 树
春天来了,_______和_________去__________
_____。(做什么?)
他们拿着_________________来到花园里,首先___________________________________,然后_____________________________,接着_________
____________________,最后__________________
_______________,(植树过程)一棵小树苗就种好了。_______(人物)累________,但是看着小树苗在春风中_______,他们__________。________来了,高兴地说:“ _________________。”
_________________________________(感受);第24页/共37页;顺口溜:;写作提纲:;;不能摘花
上午妈妈带我去公园玩。
在公园里我看到了各种各样的花,都很漂亮,尤其是那颗黄色的菊花,太美了。我不由自主的跑了过去,伸手就想摘,妈妈看到连忙摇摇手,对我说:“黄蕊不可以摘,花是用来看的,更何况它和我们一样是有生命的,你瞧它开的多艳丽啊。你忍心看到它在你手中失去生命吗?”听到妈妈说的话,我惭愧地低下了头。
我明白了 :“我再也不摘花了,做一个爱护花草树木的好孩子。”;看图和作文;看图和作文;看图和作文;;下雪了
下雪了,一切??变白了。房子变白了、大树变白了、大地也变白了。房子上积了厚厚的一层雪,房顶有平的、有尖的、还有圆的。大树穿上了洁白的衣裳,挺立在道路的两旁,像一个个军人。远远望去,大地铺上了洁白的地毯,穿着各色服装的人们走在上面,就像给地毯绣上了美丽的花。
孩子们都出来玩,有的在堆雪人、有的在打雪仗。打出去的雪团落在小朋有的头上、落在小朋友的身上、还有的在半空中就散开了……
冬天该有多美啊!;; 一天,青蛙妈妈生了一窝小蝌蚪。青蛙妈妈教会他们游泳,让他们在下水道里游泳。
到了第二天,青蛙妈妈想跳进下水道里找蝌蚪。青蛙妈妈来到了下水道一看,便说:“好脏啊!我的蝌蚪宝宝怎么办啊!”可是水还是黑黑的,正在青蛙妈妈伤心至极的时候,从下水道里溜出了一群黑东西,瞧,黑东西里有一个大脑袋和一条小尾巴。
青蛙妈妈不禁大叫起来:“这不就是我的蝌蚪宝宝吗?”小蝌蚪也齐声叫起来:“妈妈,妈妈,我好想你啊!”青蛙妈妈也说:“孩子们,我也好想你们啊!”青蛙妈妈说:“这水太脏了,我们搬家吧,好吗?”小蝌蚪们说:“好。”青蛙妈妈带着小蝌蚪们到了一个美丽的小溪里自由自在地游泳。;;感谢您的观看!
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