部编版九年级上册语文-第四单元测试卷.docVIP

中小学课堂教学精品资料设计 中小学课堂教学精品资料设计 第四单元测试卷 (时间：120分钟满分：120分) 一、积累与运用(25分) 1．下列加点字的注音完全正确的一项是(　　)(2分) A．拮据(jū)　　　阴晦(huì)　　　鄙夷(yí)　　　惘然(wǎng) B．褴褛(jiān) 寒噤(jìn) 撇嘴(piě) 恣睢(suī) C．发窘(jiǒng) 栈桥(zhàn) 撬开(qiào) 抽噎(yī) D．驱除(qū) 撅断(jué) 别墅(shù) 撩逗(liáo) 2．下列句子中加点成语使用错误的一项是(　　)(2分) A．为了达到惊喜的效果，妈妈一进门，我就郑重其事地说，我能帮您洗脚吗？ B．三亚市公安局没有置之不理游客反映的天价海鲜、出租车宰客等问题，而是设立了旅游警察支队，有力维护旅游市场秩序。 C．充沛的精力使人能从容不迫地担负繁重的工作，而不感到过分紧张和疲劳。 D．现场表演的魔术师能让完整的酒杯“穿越”酒瓶，这让观众都莫名其妙。 3．(广安中考)下列句子标点符号使用符合规范的一项是(　　)(2分) A．一个十七、八岁的健美青年向我走来，他阳光、帅气。 B．熟悉的树木、村庄、桥梁……等都在不停地后退，成为杜小康眼中的遥远之物。 C．我们应该关注的是传统文化的形式？还是传统文化的内涵？ D．“好哇，你咬人？该死的东西！”奥楚蔑洛夫忽然听见叫喊声，“伙计们，别放走它！这年月，咬人可不行！逮住他！哎哟……哎哟！” 4．下面语段中有三处语病，请根据提示写出修改意见。(3分) 习惯的养成并非一朝一夕。①任何一个人，即使其命运多舛，只有他能保持良好的读书习惯、正确的认知和积极的人生态度，就能排除人生旅途中的各种艰难困苦，拥有好运。②原因是因为读书是一种“掘金”式的劳动。读书的过程就是和专家、学者对话的过程，书里凝聚了专家、学者的知识精华。③通过读书，使我们可以方便地获取专家、学者的经验，进而指导自己。 (1)①句关联词语使用不当，应将“________”改为“________”。 (2)②句用词重复累赘，应删去“________”一词。 (3)③句成分残缺，应删去“________”一词。 5．下列说法有误的一项是(　　)(2分) A．小说以塑造人物形象为中心，通过故事情节的叙述和环境的描写来反映社会生活。 B．《故乡》以“我”的所见所闻为线索，所以作品中的“我”就是作者自己。 C．《孤独之旅》选自《草房子》，是中国当代一部比较有代表性的“成长小说”，作者是曹文轩。 D．《我的叔叔于勒》选自短篇小说集《羊脂球》，作者莫泊桑是法国批判现实主义作家，文章主人公是菲利普夫妇。 6．(潍坊中考)阅读《水浒传》中的两个片段，回答问题。(4分) ①宋江听罢，吃了一惊，肚里寻思道：“晁盖是我心腹兄弟。他如今犯了弥天大罪，我不救他时，捕获将去，性命便休了！”……晁盖听罢，吃了一惊道：“贤弟大恩难报！”宋江道：“哥哥，你休要多说，只顾安排走路，不要缠障。我便回去了。” ②宋江大醉，叫取纸笔来，一时乘着酒兴，作满江红一词：“……衷心愿平虏，保民安国。日月常悬忠烈胆，风尘障却奸邪目。望天王降诏，早招安，心方足。”……宋江道：“今皇上至圣至明，只被奸臣闭塞，暂时昏昧，有日云开见日，知我等替天行道，不扰良民，同心报国，青史留名，有何不美！” (1)从上述两段选文中可以看出宋江________、________的性格特点。(2分) (2)结合整部小说，简要分析宋江以上性格对小说情节发展的作用。(2分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 7．综合性学习。(10分) 杜小康在成长的历程中，战胜了孤独和恐惧；约瑟夫在成长的道路上，见证了世态的炎凉……学习了本单元的课文后，学校举行了主题为“话说成长”的综合性学习活动，请你积极参与并完成下列任务。 (1)如果这次活动由你主持，你的开场白会怎样说？(3分) ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ (2)阅读下面几则关于成长的名言，说说它们分别是从哪个方面解读成长的。(3分) ①先相信你自己，然后别人才会相信你。——屠格涅夫 ②成功之花，人们往往惊羡它现时的