幼儿园主题教学中班寒冷的冬天主题资料.docVIP

寒冷的冬天 一、主题解析 （一）主题内容与要求 1、? 关注冬季各种自然现象，了解动植物不同的过冬方式。 2、? 喜欢参加各种有趣的冬季活动，体验人们能用各种方法抵御寒冷。 （二）主题背景分析 1、主题框架 《寒冷的冬天》学习主题下共有“冰和雪”、“动物过冬”、“冬娃娃”、“不怕冷的树和花”、“过新年”五个子主题，五个子主题下共有“冰雕”、“冬眠”、“冬天穿的服装”等22个小点。 2、主题价值 通过参与主题活动，喜欢参加各种有趣的冬季活动，在成人的帮助下运用已有经验，获取冬季御寒保暖的方法，解决生活和游戏中的问题；培养幼儿关注冬季各种自然现象，亲近大自然的美好情感。 （三）主题切入 《寒冷的冬天》是一个时间性较强的主题，适宜在十二月中旬后冬天来临时开展。主题的切入点可以是《在秋天里》主题的延伸，如秋天过去，什么季节来了；可以根据天气的变化直接导入：如冷空气的突然来临；也可以是活动中幼儿的直接生活体验生成，如活动中感觉身体冷了，感觉动植物的变化等。、 （四）主题建议 由于此主题具有一定的时间性，因此，建议根据中班幼儿的生活经验、只是经验、兴趣需要，结合主题活动的核心经验，选择一些幼儿感兴趣、与幼儿生活经验较密切的子主题动物过冬、冬娃娃开展活动；选择冰冻天、下雪天与幼儿一起玩冰、玩雪，让幼儿在切身的活动中感受冬天特有的自然现象与美丽景象，尝试用观察（观察人们着装的变化、观察植物的变化、