中班游戏公开课教案及教学反思《结冰游戏》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班游戏公开课教案及教学反思《结冰游戏》 【活动目标】 　　1、进一步学习四散奔跑并听信号迅速停下。 　　2、在游戏中探索迅速结伴的方法。 【活动准备】 　　舒缓的音乐磁带一盘。 【活动过程】 　　一、准备活动mdash;mdash;炒蚕豆。 　　幼儿找朋友玩炒蚕豆的游戏。幼儿两两拉好手，边念儿歌边晃动手：炒蚕豆、炒豌豆，炒得豆豆翻跟头。说到翻跟头时，幼儿手上举，两人同时从一侧转身，翻成背对背。再念儿歌又翻成面对面。 　　二、游戏活动mdash;mdash;结冰游戏。 　　1、老师初步讲解游戏玩法和规则。 　　幼儿在场地中央四散奔跑，当听到一人结冰的口号时，就迅速停住不动。;.来源屈.老师教。案网;没有停下的就算输了，取消游戏资格。当听到解冻时，幼儿又可四散跑。 　　2、幼儿游戏1mdash;mdash;2次。 　　3、加深游戏难度。 　　增加游戏规则一条：如果听到两人结冰的口令时，幼儿要赶快找到一个朋友停住不放，听到三人结冰时，要找到两个朋友。没停下的和没找到的幼儿都算输。 　　4、幼儿游戏2mdash;mdash;3次。 　　幼儿适当休息，并讨论快速结冰的方法。 　　三、放松活动。 　　幼儿四散站立或坐着，老师放舒缓的音乐，幼儿随着音乐轻轻拍打自己的腿和手放松。 教学反思： 　　游戏是最适宜于促进幼儿主体性和个性化教育的形式，因此，教师应积极地将