幼儿园教师专题小结：幼儿仰泳技能的培养.docVIP

幼儿仰泳技能的培养 游泳是在水的环境里凭借肢体动作和水的相互作用力而进行的活动技能。实践证明,通过感觉刺激和早期运动锻炼能够加快幼儿的发育，而游泳是起到这两种作用的最好方法。幼儿游泳能够促进他们心理和动作的发展，增强幼儿的体质，对幼儿的身心健康是非常有益的。这里，值得一提的是仰泳技能。所谓的仰泳，又名“背泳”，是一种人体仰卧在水中的游泳姿势。因为仰泳呼吸与其他的泳姿不同，它是在水上呼吸的，可以使幼儿减少恐惧的心里，而且学会了仰泳，对于学习其他的泳姿，能起到事半功倍的作用，所以仰泳技能的培养在幼儿游泳学习中是非常重要的。 一、幼儿仰泳技能培养的重要性 仰泳由于头部露出水面，呼吸方便，游泳时身体躺在水面上，比较省力，所以非常适合幼儿学习，但是仰泳也因为本身的身体位置、动作特点和人体的生理心理特点，对幼儿掌握存在着一定的难度。幼儿在学习中往往会觉得有身体难以控制、身体下沉、呛水等困难。所以要幼儿学会仰泳，必须抓好仰泳技能的培养。 而对于幼儿园年龄的孩子来说，兴趣是学习过程中最大的动力，它在游泳教学中起着重要的作用。绝大多数幼儿对游泳都有强烈的兴趣，并对游泳活动表现出积极的参与倾向，这对游泳教学是十分有利的，应加以诱导和保护。但大部分的幼儿往往对水有一种恐惧心理，害怕呛水或者不敢在水中久留，这样一来即使在岸上的技术动作学习很到位，但一到水中就会全身失调。因此仰泳技能的学习，可以避免幼儿憋气