《敬业与乐业》练习题及答案.pdf

《敬业与乐业》练习题及答案 一、基础部分 1、下列加点词语的注音正确的一项是( ) A、教诲(huì ) 羡慕(mù) 百行业为先(háng) 行伍(xíng) B、佝偻(gǒu) 强聒(guō)不舍 禅师(chán) 禅让(shàn) C、骈进(bìng) 亵渎(xiè) 佛(fó)门 仿佛(fú) D、承蜩(tiáo) 旁鹜(wù) 层累(lěi) 长篇累牍(lěi) 1、D A 行伍(háng) B 佝偻(gōu) 骈进(pián) 2、下列词语有错别字的一组是( ) A、拣择 披沙拣金 旁骛 趋之若鹜 B、教诲 风雨如晦 发奋 发愤忘食 C、执笔 明火执仗 直接 直接了当 D、烦闷 要言不烦 曲折 委曲求全 2、C 直接了当——直截了当 3、下列各句中加点的成语使用不恰当的一句是 ( ) A、班干部严于律己，班上同学才会自觉自律;班干部勤 学上进，班上同学自会不甘人后。如此上行下效，班风才会 第 1 页 逐步好转。 B、他一段时间里只能办一件事情。一心不能二用，是 他做学问的不二法门。 C、碰巧他这位老贤甥听话也只听了一半，竟是断章取 义，听了老舅母临终的说话，以为是老舅母保举他堂舅爷接 他的手，所以才会夸奖他能干。 D、他敬业乐群、不耻下问，同学们都喜欢和他交往。 3、A “上行下效”指上面的人怎么做，下面的人就跟 着怎么做，多用于贬义。“不二法门”比喻独一无二的途径 或方法。“断章取义”指引用他人文章或谈话，只截取其中 一段的意思，而不顾全文和原意。“敬业乐群”指专心学业， 乐与同学朋友一起讨论切磋。 4、以下对文章阐述错误的一项是( ) A、这篇讲演针对听讲者的实际情况，提出了敬业与乐 业的论题，深入地论述了敬业与乐业的重要性，殷切地希 望大家发扬敬业、乐业的精神，去过人类合理的生活。 B、这篇讲演词论证条理清晰，纲举目张：总体结构是 “总一分一总”式——开头提出了论题，总起全篇;中间主 体部分分两层逐层深入论述敬业和乐业两个分论点 ;末尾总 结全篇。 C、这篇讲演词论据生动有力：为论证论点，作者举了 第 2 页 多种论据：有生活中的实例，有古代、外国著作中的事例， 有作者亲身经历中卓有成效的经验，还有古人的流传至今的 名言警句等。这些论据的精选运用，使讲演词具体、生动， 富有说服力。 D、这篇讲演词语言通俗浅显，准确周密，概括有力。 全篇讲演用简明的短句，很少用长句;多用口语，明白如话， 一听就懂;引用古代文句时，注重化深为浅。同时文中多次 用了设问句和反问句，引用不少古代名言警句，又自己提炼 了许多精辟的警句，都使语言显得概括有力。 4、B“中间主体部分分两层逐层深入论述敬业和乐业两 个分论点”有误——非“逐层深入”(递进式)而是“平行 并列”(并列式)。 5、下面依次填入横线处的词语，恰当的一组是( ) (1)中国舞台动作能表现生活的真实，演员能用一两个 极 而又极典型的姿势，把时间、地点和特定情景表现出来。 (2)从此，小说便发展成为文学创作了，但作为史的志 怪志人传统并没有 。 (3)正是因为《西游记》这样立足于现实，才引起当时 的轰动并得到广泛 。 (4)今年，许多省市将使用教育部重新 的新教材。 A、洗练 中止 留传 审定 第 3 页 B、洗练 中止 流传 审订 C、精练 终止 流传 审定 D、精练 终止 留传 审订 5、B洗练(语言、文字、技世等)扼要，没有多余的词句。 精练(文章或讲话)扼要，没有多余的词句。 中止和终止都有停止的意思，但停止的时间不同。“中 止”指做事中途停止，如“不得单方中止合同”，“终止” 指结束、停止，如：听到铃声，要立即终止答卷。 流传：把事迹作品等传下来或传播开。 留传：