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《猴王出世》练习题 《猴王出世》练习题1： 一、将错别字圈出，改正在后面的括号里 树支 桥粱 抓耳挠鳃 避署 疲蜷 伸头缩项 二、照样子，写词语 日精月华：日月 日月 日 月 天造地设：天地 天地 天 地 三、给红字选择正确的注释 1、喜不自胜：① 胜利; ② 优美的; ③ 比另一个优越; ④ 能够承担或承受 2、神机妙算：① 机器; ② 机会，时机; ③ 迅速适应事物变化，灵活; ④ 重要事务 3、负荆请罪：① 背; ② 失败; ③ 小于零的; 第 1 页 ④ 担负 4、聚精会神：① 聚合; ② 见面，会见; ③ 理解，懂得; ④ 表示擅长 四、形近字组词 猴 阴 碣 楷 候 阳 喝 皆 河 碗 蜿 违 呵 豌 婉 苇 五、把成语补充完整 拱伏无 各抒己 兴国邦 平近人 里如一 酸甜口 盛气人 千一发 身其境 六、改错 1、大厅里摆满了看演出的观众。 2、校园里生满了白的、红的、黄的等五颜六色的花。 3、我站在操场上，仔细地看着练习身体的同学们。 4、我们班取得了竞赛第一名，大家的心里露出了胜利 的喜悦。 七、填空 第 2 页 本文选自我国古代杰出的长篇神话小说，作者是代的。 小说主要讲述了的故事，主要人物有等。你最喜欢的人 物是，原因是。 八、阅读答题 哈利middot;波特与魔法石(片段) 哈利从未见过有哪个地方如此奇怪且辉煌。其他高年级 的学生都坐在四张木桌子前，他们头顶上方竟有数以千计的 蜡烛在半空中飘浮，将整个大礼堂照得灯火通明，桌上摆满 了闪闪发光的金制的碟子和高脚杯。大礼堂正前面的台上还 有另一张长桌子，老师们都坐在那里。麦康娜教授将新生们 领上高台，叫他们面向高年级学生，背对老师，一字排开地 站好。那千百张注视着他们的脸就好像闪耀的烛光中苍白的 小灯笼。 分散在学生中的鬼魂将原本模糊的银器变得闪亮。为了 避开台下的目光，哈利抬头仰望，恰巧看见点缀着星星的天 鹅绒般美丽的黑色天花板，他听见赫敏在他耳边低语：“有 人曾对它施了魔法，使它看上去更像外面的星空。这是我在 《霍格沃茨的故事》中得知的。”真难以想像其实大礼堂并 不是露天的，顶上还有一层天花板。 1、这段短文中有一句比喻句，把它找出来，并说明本 体和喻体。 2、这里描写的是霍格沃茨魔法学校的大礼堂，说说它 第 3 页 有哪些特殊的地方。 九、课外阅读《西游记》 《猴王出世》练习题2： 一、把下列文言词语换成现代词语。 1、真是一个好所在。( ) 2、桥那边是一座天造地设的家当。( ) 3、复瞑目蹲身。( ) 4、何不拜我为王?( ) 二、下面的句子换成现在的说法应该怎样说? 1、国近大海，海中有一座名山，唤为花果山。 2、盖自开辟以来，每受天真地秀，日精月华，感之既 久，遂有灵通之意。 3、夜宿石崖之下，朝游峰洞之中。 4、我们今日赶闲无事，顺涧边往上溜头寻看源流，耍 子去耶!” 5、里面且是宽阔，容得千百口老小。 三