三年级【道德与法治(统编版)】走近我们的老师-第2课时-2PPT课件.pptxVIP

走近我们的老师（第二课时） 教师是红烛，点燃智慧的火花。 教师是春蚕，吐尽银丝织春景。 为什么人们会这样形容老师？ 和同学们在一起时，老师做些什么事？ 学校生活小调查 老师每天有多少时间是和同学们在一起的？ 没和同学们在一起时，老师还有哪些事情要做？ 班主任老师 周一 周二 第一节课前 晨检 晨检 第一节课 1班语文课 1班语文课 第二节课 2班语文课 1班语文课 第三节课 批改练习 2班语文课 第四节课 组织做眼保健操， 批改练习 组织做眼保健操， 批改练习 午休时间 分饭，组织午休时间 分饭，组织午休时间 第五节课 班会课 2班语文课 第六节课 2班语文课 批改练习 课后一小时 组织锻炼 检查卫生，指导写字 放学后到回家前 备课，开例会 备课，批改练习 美术老师 周一 周二 第一节课前 备课 备课 第一节课 2班美术课 8班美术课 第二节课 5班美术课 7班美术课 第三节课 准备上课材料 4班美术课 第四节课 7班美术课 准备上课材料 午休时间 分饭，组织午休时间 分饭，组织午休时间 第五节课 备课 6班美术课 第六节课 1班美术课 3班美术课 课后一小时 指导美术社团 辅导学生 放学后到回家前 备课，开例会 备课 听了同学们的分享，你有什么感受？ 老师每天和我们在一起的时间很长。 老师没和我们在一起时，还有很多工作任务需要完成。 老师背后的故事 从这个视频中，你知道了什么？ 原来语文老师…… 没想到科学老师…… 我以为老师们…… 这就是老师这份职业。老师几十年如一日辛勤工作，默默付出，在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。 听听老师的心声 采访老师记录表 老师姓名   任教学科   工作年限   采 访 问 题 1.您为什么要选择教师这个职业呢？ 2.在生活中，您遇到过哪些感动、开心或烦恼的事？ 3.您的工作常常很辛苦，您是怎么坚持下来的呢？ 4._____________________________________ 采访感受     听听老师的心声 老师姓名：刘老师 任教学科：数学 工作年限：20年 听听老师的心声 老师姓名：林老师 任教学科：体育 工作年限：6年 听听老师的心声 老师姓名：宋老师 任教学科：音乐 工作年限：15年 老师辛苦工作的动力是什么？ 为社会培养需要的人才。 对我们的爱。 看到我们健康成长。 对学生的爱和为社会育人的责任感，都是老师辛苦付出的力量源泉。 老师为什么这么感动？ 老师为什么这么感动？ 学生说了一句关心她的话。 学生很懂事、很体贴。 你有没有做过关心老师也让老师感动的事？ 我们学校在山里面…… 学生对老师的关心和敬爱，也是老师坚持下去的动力。 有一次我看到老师感冒了…… 在老师的眼里，学生是祖国的花朵，要认真呵护，教育是为社会、为祖国培养人才的事业，要尽心尽力。 我送给老师最好的礼物 我上课认真听讲，老师就可以少花时间督促我。 我们可以做些什么？ 我在做操时…… 我会认真值日…… 我会认真学习…… 学校里还有哪些工作人员？ 图书馆老师 大队辅导员 信息老师 维修工叔叔 …… 你想对学校里的工作人员说些什么？ 我们要尊重他们。 我们要珍惜他们的劳动成果。 制作感谢卡 ： 。 制作感谢卡 亲爱的班主任老师： 尊敬的保安叔叔： 谢谢您给了我像妈妈一样的关怀，让我感到无比幸福。 谢谢您在校园里保护我们的安全，帮助我们处理各种事情，您辛苦了！ 我和你们一样，小时候也有自己的老师。 在我迷茫困惑时，老师为我指明方向。 在我无助失落时，老师对我嘘寒问暖。 从小我便悄悄立下了志愿：长大后我将成为一名老师，就像这首歌唱的那样…… 老师的故事 长大后我就成了你 辛勤的园丁 感恩 尊重 走近我们的老师