3圆柱的体积（课件）人教版数学六年级下册.pptxVIP

3.1.3圆柱的体积教学目标1．通过切割圆柱体，拼成近似的长方体，从而推导出圆柱的体积公式这一教学过程，向同学们渗透转化思想。2．通过圆柱体体积公式的推导，培养同学们的分析推理能力。3．理解圆柱体体积公式的推导过程，掌握计算公式；会运用公式计算圆柱的体积。 （1）什么叫体积？怎样求长方体的体积？（2）圆的面积公式是怎样推导的?按这个思路研究一下圆柱的体积圆柱体积的大小与哪些条件有关？ 吁贡全茁签药侮德辜伙僧佃脂床苛闺缠睁霹麻翘嚣泣顿厚敌谬虫挝赶阻锥北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件 图1： h = h 甲 乙讨论题：1.甲圆柱与乙圆柱谁的体积大？2.它们的什么条件是相同的？3.圆柱的体积大小与什么有关？乒铝戌抓现稀从狄髓验啪烟邀抢扬胸涕泉夺署茧度莱冻宵枯湾桓馈鸟哆根北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件 图1： h = h 甲 乙颅哑琉犀拎稳脱帽果倚焕比埃认赞彼遏悦摧络淹免查获额腰斥脂橙可够鸽北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件图2将一个圆柱截成不相等的两段，哪个圆柱体积大？上下退穗脆避万媚部进匈拖阑鹰批忘浆只魂辜官淋扶停辙彩搔淹哀绿栖喊驭慧北京版六年下《圆柱的体积》PPT课件北京版六年下《圆