《祝福》 第一课时 导学案设计.pdf

《祝福》第一课时 导学案设计 【学习目标】 1、积累字音、字形，了解作家、作品及文章背景。 2、梳理概括小说情节，了解倒叙手法及其作用。 【重点难点】 1、梳理概括小说的情节。 2、赏析文中倒叙手法及其作用。 【学法指导】 1、反复诵读法。 2、学生小组讨论。 预习案 【预习内容】 一、了解作者 鲁迅，原名周树人，字豫才，浙江绍兴人。中国文学家、思 想家、革命家和教育家。 主要作品小说集《呐喊》《彷徨》；论文集《坟》；散文诗集 《野草》；散文集《朝花夕拾》；杂文集《热风》《华盖集》《华 盖集续编》《且介亭杂文》等专集； 二、背景介绍 《祝福》写于1924年，是鲁迅短篇小说 《彷徨》的第一篇。 鲁迅以极大的热情欢呼辛亥革命的爆发，可是不久就失望 第 1 页 了。他看到辛亥革命以后，帝制政权虽被推翻，但是取而代 之的是地主阶级的军阀官僚的统治，封建社会的基础并没有 彻底摧毁，中国的广大人民，尤其是农民，日益贫困，他们 过着饥寒交迫的生活，宗法观念、封建礼教仍然是压在人民 头上的精神枷锁。鲁迅的《祝福》里，深刻地展示了这一时 期中国农村的真实面貌。 三、关于“祝福” “祝福”是旧时浙江绍兴一带曾经流行过的一种迷信习 俗。每当旧历年底，地主和有钱人家举行年终大典，杀鸡、 宰鹅、买猪肉，并将三牲煮熟作为“福礼”恭请天神和祖宗 享用并感谢他们保佑当年平安，并祈求来年幸福。 四、学生课前认真、细心默读文章，在文章圈点、勾画，并 了解文章大致内容。 【预习检测】 一、给下列加点字注音 钝响（ ） 监生（ ） 朱拓（ ） 陈抟老祖（ ） 炮烙（ ） 瘦削不堪（ ） 踌躇（ ）( ) 少不更事（ ） 谬种（ ） 俨然（ ） 醉醺醺（ ） 驯熟（ ） 桌帷（ ） 讪讪（ ） 草窠 （）执拗 （）蹙缩 （）倔强 （） 门槛（） 二、识记并解释下列字形 第 2 页 寒 xuān（ ） 无精打 cǎi( ) 蹒 shān（ ） 沸反盈天 (解释)： 探究案 【探究内容】 一、本文是一篇长篇小说，请在预习的基础上按照小说的要 素划分文章结构并概括内容。 序幕： 结局： 开端： 发展： 高潮： 尾声： 二、 本文在叙述手法上采用了什么叙述手法？有什么作 用？ 【达标检测】 1．根据注音写出相应的汉字。 ①我很 sǒng（ ）然，一见她的眼钉着我的，背上也就 着了芒刺一般 ②我在极短期的踌 chú（ ）中，想，这里的人照例相信 鬼，然而她，却疑惑了 ③“阿 !地狱?”我很吃惊，只得支 wú （ ）着 第 3 页 ④你自己荐她来，又合伙劫她去，闹得fèi（ ）反盈天 的 2．下列句子中，每句有一个错别字，挑出来，把正确的字 写在句后括号里。 ①旧历的年底必竟最像年底，村镇上不毕说，就在天空中 也显出将到新年的 气象来。（ ） ②他比先前并没有什么大改变，单是老了些，但也还未留 胡子，一见面是寒 暄……（ ） ③雪花大的有梅花那么大，满天飞舞，夹着烟蔼和忙碌的 气色，将鲁镇乱成一团糟。（ ） ④但知道他虽然读过“鬼神者二气之良能也”，而忌韪仍 然极多，当临近祝福时候，是万不可提起死亡疾病之类的话 的。（ ） 3．选词填空。 ①“刚才，四老爷和谁生气呢?”我问。“还不是和祥林 嫂?”那短工________ （a．简洁b．直捷c．直接d．简捷） 的说。 ②但随后也就自笑，觉得 （a．偶尔b．偶然c．间或d．随 便）的事，本没有什么深意义，而我偏要细细推敲。 ③“我正要问你一件事——”她那没有________ （a．精 神b．神采c．光采d．精采）的眼睛忽然发光了。 第 4 页