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1 桂园小学心理健康教育工作总结 春风化雨 润物细无声 三年来桂园小学秉承重视学生全面发展的作风，树立好省心理健 康教育示范学校的形象，围绕着家校同步实施心理健康教育的课题， 把心理健康教育工作全方位地落到实处。我校自 1998 年 9 月开始以 探索心理健康教育作为学校实施素质教育的突破口，并于 2000 年开 展课题研究， 以科研课题为抓手， 创设了以心理健康教育为特色的办 学风格， 成为广东省小学心理健康教育实验基地。 学校经过多年的理 论与实践的研究与探索，在心理健康教育工作上形成了自己的特色。 取得了令人瞩目的成效。学校领导重视创设轻松和谐的工作与学习环 境，构建人性化管理体制。