2019年学年度第二学期政教处工作计划.pdf

2019年学年度第二学期政教处工作计划-范文汇 编 一、指导思想 以人为本，全面贯彻党的教育方针，全面推进素质教育，以 培养学生的创新精神和实践能力为重点，培养有理想、有道 德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事 业建设者和接班人，力争使德育工作再上一个新的台阶。 二、工作目标 1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的 具有社会公德、法制意识，文明行为习惯的遵纪守法的公民， 引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观，不断提 高爱国主义，集体主义和社会主义思想觉悟，为学生成长为 合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。 2、加强学习培训、切实转变观念，坚持把学校德育工作摆 在素质教育的首要位置，树立育人为本的思想，遵循高中学 生的身心发展规律，从学生的实际情况出发，提高德育工 的针对性和实效性，切忌形式主义、教条主义。坚持教育与 社会实践相结合，理论与实际相结合，促进学生认知和行为 的统一。坚持教育与管理相结合，严格校风校纪，使自律与 他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积 极探索新形势下我校德育工作的特点和规律，探求新办法， 总结新经验。 第 1 页 3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教 育作为学校德育工作长期坚持的重点，遵循由浅入深、循序 渐进的原则，确定不同教育阶段的内容和要求。加强心理健 康教育，培养学生良好心理品质。通过加强法制教育，不断 增强学生的法制意识和法制观念，使他们从小养成遵纪守法 的良好习惯。 4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法，加强对 班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中 学生守则》、《中学生日常行为规范》教育，加强一日规范教 育，树立学校良好的形象。 5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体，努力 培养学生的社会责任感和奉献精神。根据高中学生身心发展 规律，寓德育于教育活动之中，积极开展有益于学生健康成 长的校园文化活动。积极创造条件，充分运用现代教育技术 手段，开展生动活泼的德育教育教学活动。 6、构建社会、家庭、学校络，形成社会、家庭、学校“三 结合”教育合力。 7、政教处工作人员要深入教育实际，深入学生中间，加强 对班级工作的检查评估，做师生的贴心人，做好政教处的常 规教育工作指导及日常管理工作。 三、工作安排 三月 第 2 页 1、检查班主任完成班级德育工作计划情况； 2、行为规范教育活动，加强学生文明礼仪习惯、学习习惯 以及生活习惯的教育； 3、纪律安全教育； 4、文明礼貌月主题活动； 5、安全卫生及行为规 四月 1、班主任工作会议； 2、心理健康教育，“怎样建立友好的同学关系”； 3、法制教育讲座。 五月 1、学生心理健康教育活动，“如何面对生活中的挫折”； 2、学生会干部及班干部培训会； 3、班主任德育工作研讨及经验交流会。 六月 1、做好学生综合素质评定工作； 2、评选学年度优秀班主任、文明班集体、三好学生、优秀 团员、模范班干部和学生会干部； ３、整理政教档案，总结政教处工作； ４、布置学生暑假社会实践活动。 四、工作措施 第 3 页 （一）加强政教处自身建设 “工欲善其事，必先利其器。”作好本期政教工作，首先就 要加强政教处自身建设，即加强政教处教职工思想作风和业 务素质建设。在工作中我处一要加强思想作风建设，定期进 行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲 师表、顾大局、识大体。保持政教处教职工以良好师德形象， 饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。二要加强业务 素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以 自我为中心，因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针 对学生身上发生的问题，我们要从环境、心理动机等多方面 发现它的成因，要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、 多角度的判断，得出正确的结论，找出科学解决问题的途径 和方法，最终化解问题，完成教育学生的使命。为此，本学 期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和 学习，要加强现时代学生教育理论的研究，力促政教工作走 上科学化、专业化轨道。 （二）加强学生管理制度建设 加强宏观控制，完善学生在校生活各个方面的规章制度，使 学生的行为有明确的规范依据，使制度之间相互衔接，形成 相互制约的机制，最终达到对学生的有效管