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2019年学年度第二学期政教处工作计划-范文汇
编
一、指导思想
以人为本,全面贯彻党的教育方针,全面推进素质教育,以
培养学生的创新精神和实践能力为重点,培养有理想、有道
德、有文化、有纪律的德智体美劳等全面发展的社会主义事
业建设者和接班人,力争使德育工作再上一个新的台阶。
二、工作目标
1、工作的基本任务是把学生培养成为热爱社会主义祖国的
具有社会公德、法制意识,文明行为习惯的遵纪守法的公民,
引导他们逐步树立正确的世界观、人生观和价值观,不断提
高爱国主义,集体主义和社会主义思想觉悟,为学生成长为
合格公民及社会栋梁奠定坚实的基础。
2、加强学习培训、切实转变观念,坚持把学校德育工作摆
在素质教育的首要位置,树立育人为本的思想,遵循高中学
生的身心发展规律,从学生的实际情况出发,提高德育工
的针对性和实效性,切忌形式主义、教条主义。坚持教育与
社会实践相结合,理论与实际相结合,促进学生认知和行为
的统一。坚持教育与管理相结合,严格校风校纪,使自律与
他律、内在约束与外在规范有机地结合起来。认真研究和积
极探索新形势下我校德育工作的特点和规律,探求新办法,
总结新经验。
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3、把思想教育、品德教育、纪律教育、安全教育、法制教
育作为学校德育工作长期坚持的重点,遵循由浅入深、循序
渐进的原则,确定不同教育阶段的内容和要求。加强心理健
康教育,培养学生良好心理品质。通过加强法制教育,不断
增强学生的法制意识和法制观念,使他们从小养成遵纪守法
的良好习惯。
4、积极开展新形势下学校德育工作的途径和方法,加强对
班主任工作的指导及班级工作的管理。坚持对学生进行《中
学生守则》、《中学生日常行为规范》教育,加强一日规范教
育,树立学校良好的形象。
5、把丰富多彩的教育活动作为德育工作的重要载体,努力
培养学生的社会责任感和奉献精神。根据高中学生身心发展
规律,寓德育于教育活动之中,积极开展有益于学生健康成
长的校园文化活动。积极创造条件,充分运用现代教育技术
手段,开展生动活泼的德育教育教学活动。
6、构建社会、家庭、学校络,形成社会、家庭、学校“三
结合”教育合力。
7、政教处工作人员要深入教育实际,深入学生中间,加强
对班级工作的检查评估,做师生的贴心人,做好政教处的常
规教育工作指导及日常管理工作。
三、工作安排
三月
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1、检查班主任完成班级德育工作计划情况;
2、行为规范教育活动,加强学生文明礼仪习惯、学习习惯
以及生活习惯的教育;
3、纪律安全教育;
4、文明礼貌月主题活动;
5、安全卫生及行为规
四月
1、班主任工作会议;
2、心理健康教育,“怎样建立友好的同学关系”;
3、法制教育讲座。
五月
1、学生心理健康教育活动,“如何面对生活中的挫折”;
2、学生会干部及班干部培训会;
3、班主任德育工作研讨及经验交流会。
六月
1、做好学生综合素质评定工作;
2、评选学年度优秀班主任、文明班集体、三好学生、优秀
团员、模范班干部和学生会干部;
3、整理政教档案,总结政教处工作;
4、布置学生暑假社会实践活动。
四、工作措施
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(一)加强政教处自身建设
“工欲善其事,必先利其器。”作好本期政教工作,首先就
要加强政教处自身建设,即加强政教处教职工思想作风和业
务素质建设。在工作中我处一要加强思想作风建设,定期进
行政治学习和师德教育。力争人人作到讲奉献、讲团结、讲
师表、顾大局、识大体。保持政教处教职工以良好师德形象,
饱满的精神状态和正确的思想方向投入工作。二要加强业务
素质建设。新一代学生讲独立、自由、民主同时又表现出以
自我为中心,因此对他们教育工作不能肤浅化、简单化。针
对学生身上发生的问题,我们要从环境、心理动机等多方面
发现它的成因,要用道德、纪律和法律的标准进行多层次、
多角度的判断,得出正确的结论,找出科学解决问题的途径
和方法,最终化解问题,完成教育学生的使命。为此,本学
期政教处教师要加强心理学、教育学、法学等方面的培训和
学习,要加强现时代学生教育理论的研究,力促政教工作走
上科学化、专业化轨道。
(二)加强学生管理制度建设
加强宏观控制,完善学生在校生活各个方面的规章制度,使
学生的行为有明确的规范依据,使制度之间相互衔接,形成
相互制约的机制,最终达到对学生的有效管
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