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- 2022-02-28 发布于河北
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高职CD室内设计制图教学研究
一、CD制图教学过程中存在的问题 1.教材内容基本以CD软件操作为主,不适合室内设计专业的CD教学 现在市面上有一些教材是针对室内设计专业编著的,但由于图纸过于老旧、制图没有统一标注、教学案例不符合目前的室内设计审美标准、图纸没有针对性和没有亮点、内容冗长等缺点,难以使学生快速利用CD软件和室内设计制图标准、室内设计专业知识绘制图纸。 2.学生制图速度较慢,课程量不够 一些学生时间观念比较差、做事拖拉、不喜欢动脑分析和总结制图技巧,导致制图速度缓慢。教师上课时可以采纳CD快捷键制图,两手同时进行制图操作,鼓舞学生针对同一图形采纳不同的方法制图,总结出既快又好的制图方法。除此以外,CD室内设计制图课程也需要花费大量的时间进行实践练习,而高职院校一个学期的课程量不能深入地对室内施工工艺和基本表现原则进行全面剖析,造成学生对CD室内设计制图认识不够,对课程教学认识不充分。因此,教师需要增加实训课程巩固和提高学生利用CD软件的室内设计制图水平。 3.学生学习缺乏主动性 高职教育要求理论与实践相结合,培养技能型和应用型人才,要求学生毕业之后能马上胜任自己的岗位要求。而这种能力的培养在短暂的课程时间中是难以实现的,再生动的
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