高职“工业组态技术”课程建设探析.docxVIP

PGE \* MERGEFORMT PGE \* MERGEFORMT 1 高职“工业组态技术”课程建设探析 一、工业组态技术范畴  “组态”的本意是配置、设定，是指用户通过类似“搭积木”的方式来实现自己所需要的系统功能。很多高职院校在开设工业组态技术课程时，仅突出了组态软件的学习，将这门课程变成了一门纯软件课程。而严格意义上的工业组态技术应是以组态软件为核心，与PLC、变频器、触摸屏、特别功能模块等共同构建满足工业监控需要的操纵系统。若学生不懂与组态软件配合使用的其它工业设备，是不能真正掌握工业组态技术的。  二、课程价值与定位  （一）课程的性质与作用  在电气自动化技术专业课程体系中，本课程是专业主干课程之一，内容包括变频器原理及应用、组态软件、特别功能模块、触摸屏。课程基于职业能力分析，将工业操纵中的主要操纵设备PLC与变频器、组态软件、特别功能模块、触摸屏技术综合应用，通过理实一体化教学培养学生工业组态技术应用能力。  （二）本课程与本专业其它课程的关系  工业组态技术课程开设于电气自动化专业的第三学期，其前、后期课程如表1所示。前期课程皆为专业基础课，开设于一、二学期；后期课程皆为综合实训课程，开设于第四学期。工业组态技术课程将前期专业基础课程中所学相对独立的知识技能进行融合，为后期的综合实训课程