《小彗星旅行记》教学设计.docxVIP

教学名称：《小彗星旅行记》 教学目标： 1．能从故事中获取太阳系的有关知识。 2．通过故事喜欢上小彗星、天文。 3．了解金星的基本情况。 教学过程： 一、教学导入 师：今天我们要乘坐一辆神奇校车，和一位朋友开始我们奇妙的星空之旅。 二、教师与学生共同阅读故事。 阅读要求：请同学们跟随老师认真阅读，并了解宇宙相关知识。 学生自由阅读 教师带领学生学习宇宙相关 1.教师介绍太阳系的组成和各个行星的特点，并且通过用图片展示太阳系的全貌和八个行星的独貌以及矮行星和小天体。让学生通过图片更加深刻的体会到宇宙的神秘和美丽。 讲解：太阳系中有一大恒星和八大行星，他们是太阳、水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星（水晶球、钻木取火、陆天海）。 八大行星是这个家族里八个大小不一、性格各异的兄弟。水星是个小个子，和月亮很相似，上面并没有水。 金星在质量、体积、构造方面则和地球有不少相似之处，不过大气很浓密，竟达地球的六十倍。 地球是太阳系里唯一一颗有生命存在的星球。其它行星不是太热就是太冷，没有维持生命的条件。（同学们可以看一下图片上地球在宇宙中的样子） 火星只有地球一半大小，因为又亮又红，人们叫它“火星”。 木星是九个行星中个头最大的一个，它比其它七大行星加起来还大。（火星和木星之间有个小行星带，这里有无数颗小行星） 土星是带有最大最亮光环的行星。八大行星中有4颗行星有光环，他们分别是木