6幼儿园大班健康教案《营养均衡有学问》.pdfVIP

大班健康《营养均衡有学问》 设计意图: 如何让幼儿养成吃饭不偏食、不挑食的良好饮食,结合幼儿平时 吃饭挑食现象设计本节课。通过了解营养的来源以及营养对人体的作 用,帮助幼儿养成良好的饮食习惯。结合《新纲要》指出,应培养幼儿 “生活卫生习惯良好。”而开展此教育活动,让幼儿直观地了解营养对 人体的作用。在设计活动中,通过让幼儿自己编写一日食谱,使之了解 基本的营养配餐,了解事物如何搭配更有营养 ,从而幼儿对自己设计 的食谱大有兴趣,挑食的机率大大减少,同时也培养了幼儿的想象力、 创造力与尝试精神。 【活动目标】 1、培养幼儿不挑食不偏食的良好饮食习惯。 2、使幼儿初步了解身体生长需要多种营养,这些营养就是从各 种食物中获得的。 3、激发幼儿尊重她人劳动成果的情感。 4、幼儿尝试营养配餐,初步了解食物如何搭配更有营养。 【活动准备】 1、鱼类、肉类、蛋类、蔬菜、水果、米面类、豆制品等食物卡 片。 2、课前观瞧幼儿园一周食谱。 3、ppt 4、头饰、餐盘、卡通图片 活动过程: 一、教学活动导入——故事《贪吃的大嘴鱼 》 1、提问大嘴鱼为什么