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- 2022-03-01 发布于上海
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会计学;;;;; 本节课主要采用启发式和探究式教学方法。利用学生已有知识精心创设问题情景,激发学生好奇心,用自己的猜测,分组实验,探究讨论,教师引导,形成结论。同时根据不同教学内容也采用了讲授、讨论、演示、练习等方法组织教学。;精心设计的四个演示;精心设计的两个探究;;;;探究一:安培力的方向;;;平行导线电流方向相同时,将会吸引; 电流方向相反时,将会排斥。小组内思考交流后推选代表回答以下问题:
1.通有同向电流的导线
2.为什么会受力?导线1受力方向如何?导???2受力方向如何?
3.通有反向电流的导线为什么会排斥?;;;;2.如图所示,两平行光滑导轨相距0.2m,与水平面夹角为450,金属棒MN的质量为0.1kg,处在竖直向上磁感应强度为1T的匀强磁场中,电源电动势为6V,内阻为1Ω,为使MN处于静止状态,则电阻R应为多少?(其他电阻不计);;结束语;谢谢各位指导;感谢您的观看!
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