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第四章 工业地域的形成与发展
《第一节工业的区位因素与区位选择》教案
【教学目标】
1.知识与技能目标:结合实例理解影响工业区位选择的因素。联系实际理解
工业区位的发展变化。理解环境对工业区位的影响。
2.过程与方法目标:利用图表,分析影响工业区位,培养学生应用基础知识
及读图分析能力。了解本地工业发展情况,培养学生的分析能力。
3.情感态度价值观:通过对工业区位因素的学习,激发学生探究地理问题的
兴趣。由环境对工业区位选择的影响,培养学生的环保意识,树立工业发展必须
走可持续发展之路的思想。
【教学重点】
1影响工业区位的主要因素;
2.运用工业区选择的基本原理对工厂进行合理的区位选择。
【教学难点】
判断影响某个工厂区位的主导因素及其合理布局。
【教学方法】
案例分析法、对比分析法、读图分析法、探究法
【教学用具】
多媒体课件,图表及补充材料
【教学过程】
一、导入新课:
同学们,前一章我们学习了“农业地域的形成与发展”,而农业和工业都是
国民经济最基本的物质生产部门。农业地域的形成实际上是因地制宜,合理利用
土地的结果。与农业相比,工业生产除了土地和水源外,对自然条件的依赖性不
大,这就使得工业生产具有地域上的灵活性和季节上的连续性,因此工业生产在
区位选择上需要考虑的因素也会更多, 今天就来具体学学“工业地域的形成与
发展”
【板书】第一节 工业的区位因素与区位选择
1
一、工业区位因素
【讲解】工业区位是指工业企业的经济地理位置,以及工业企业在生产过程
中与相关事物的联系。
【讨论】假若你是一个工厂的总经理,让你在全国选一个地方建厂,你要考
虑哪些因素?
学生会你一言我一语的说出自己的理解“交通便利,市场广阔,地租低,劳
动力丰富…”
(设置情景教学,激发学生的探究精神,能充分调动学生学习地理知识的积
极性,讨论过程中基本上把影响处理工业区位的因素归纳出来了)
【读图思考】图4—1分析工业生产的一般过程
【讲解】工业是指从事自然资源的开采,对采掘品和农产品进行加工和再加
工的物质生产部门。工业生产是在工厂里,劳动力利用动力和机械设备,将原料
制成产品的过程。
从图中可以看出,进行工业生产时需要投入资金,原料,能源,劳动力,水
源,等因素,才能生产出产品,同时还要产生“三废”,并对废弃物进行再处理。
【归纳】那么进行工业生产时,到底要考虑哪些因素?看下面图片
2
【点拨】影响工业布局的因素有:(1)自然资源:矿产资源、土地资源、水
资源、生物资源等;(2)自然条件:地质、地形、气候、水文、植被等;(3)社
会经济因素:经济发展水平、基础设施、交通运输、劳动力、投资环境、经济政
策等;(4)生产技术因素:生产设备与工艺、人员素质、科技开发水平等;(4)
市场因素:市场需求等;(5)生态因素:环境生态状况等;(6)信息和知识因素:
科研能力、信息通达性等。
【讨论】你作为工厂的总经理,你如何选择这些因素才能让工厂效益最好
呢?有没有完全符合你要求的地方?
【生】市场最广阔,劳动力最丰富,交通最便捷,地租最低
【讲解】实际上很少有这样的理想场所供选择,但我们知道不同的工业部门,
其生产过程和生产特点不同,生产投入的要素不同,生产成本的构成也就不—样。
因此决策者常把工厂建在有明显的优势区位条件的地方。(课件展示)活动:讨
论这些工厂的位置选考虑哪些区位因素?把影响较大的因素用横线连上
甜菜或甘蔗制糖 市场
啤酒厂 劳动力
炼铝厂 技术
普通服装 动力
飞机 原料
3
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