实验教学管理制度.pdf

实验教学管理制度 为保证各学科实验教学的安全、正常、有序进行，提高各类实验 物品的利用率、完好率，特制定本实验教学管理制度。 （1）每学期开学后，各年级物理、化学、生物、备课组长必须 将本学科的教学实验进度告知实验室，以利于实验室作有关准备工 作。 （2）实验前，任课老师必须认真按要求提前填好《中学实验（专 用）室使用联系表》。演示实验提前三天，学生进实验室分组实验上 课须提前七天。实验员根据通知单准备实验用品。 （3）任课老师对演示实验应提前操作检验，以免课堂演示失败。 器材用毕后，任课老师应清理好实验器材连同剩余药品及时归还，防 止实验器材和药品遗失。领还实验仪器和药品不得让学生代理。（4） 学生实验课前，任课老师必须先到实验室对学生实验的仪器和药品进 行验收。实验完毕，任课老师须同实验员一起验收仪器、药品之后方 能离开。仪器如有损坏，按实验室有关规定处理。 （5）任课老师应教育学生遵守实验室有关规定，应要求学生进入 实验室后按实验小组坐好并保持安静，不能高声谈笑、打闹，不准吃 东西，不准随地吐痰、乱丢纸屑，不准向水池乱扔杂物（废液、废渣 必须倒在指定的地方。）保持室内整洁。 （6）学生实验过程中，任课老师要加强巡视和指导，及时纠正学 生违规操作行为。任课教师中途不得离开实验室，不得做与实验无关 的事情，保证实验正常进行。 （7）在学生实验中，因违反实验操作规程造成仪器损坏或遗失实 验器材者，任课老师要及时处理以避免引发安全事故。 （8）如有意外事故发生，任课教师和实验员应及时作出反应和处 理，指导学生听从老师指挥和安排，并报告学校相关负责部门领导以 启动学校安全预案，及时保障学生的生命安全。 （9）任课教师平时对学生加强实验安全教育。指导学生做实验时， 必须遵守实验操作有关规定。要注意节约试剂，爱护仪器。对乱动乱 放，经教育不改者立即停止其实验。每个实验完毕后应及时安排学生 进行打扫。 （10）实验结束，实验员认真填写实验课记录表。 体育课安全管理制度 为了加强学校体育教学的正规化、安全化,师生在体育课期间应 遵循本制度。 （1）体育教师必须建立学生的身体健康档案,对一些不宜进行体育 运动的学生应有全面了解. （2）学校每年举行一次由校主管体育领导主持的,学校体育安全教 学议讨会。 （3）体育教师在任课前应对学生的健康状况要有了解。 （4）教师在备课前应考虑学生的具体情况、教学内容和进度相适 应的安全性原则。 （5）上课前教师应检查运动器材的安全性能,把危险防患于未然。 （6）上课及训练结束后应及时清点器材数量，检查是否有损坏， 并及时送还器械室。如丢失由上课教师负责。 （7）教师在教学中时刻注意学生的身体反应,发现问题及时调整教 学方法等措施。 （8）上课开始需做准备活动,结束前需做放松运动。 （9）上课有严格的时间观念，不得空课、迟到或提前下课，教师 应至少提前2—3分钟到达上课地点。 （10）上课首先要清点学生人数，如有缺席学生，应及时与班主任 沟通。 （11）上课教师要严格管理学生，不得出现失控局面，扰乱校园秩 序。 （12）教师应对体育教学的安全负全面责任，严格按操作规程办事， 一些易发生危险的体育项目,任课教师应考虑保护和自我保护的教学 方法.否则，出现因教师的过失而造成的安全问题责任由上课教师自 负。 （13）学生上体育课时应穿适应于运动的服装,以免造成不必要的 运动创伤。 （14）对学生已经发生运动创伤,任课教师应及时带领学生就医,尽 量在最短时间内进行急救,并向学校上交事故报告。 艺术课管理制度 （1）学校建立带班领导、级部、值班教师、课代表四级督查制。 （2）值班领导、值班教师每天必须不定期查岗四次以上。 （3）教师如在上课铃响时仍未到岗，带班领导、值班教师、课代 表要及时向级部报告，级部应尽快查明情况、迅速安排，不得空堂。 （4）级部必须坚持课堂教学巡查，确保一日一次，并做好记录。 （5）教师须严格执行课表计划，不准私自换课、顶课。 （6）教师课前应不做剧烈运动，做好上课的心理准备及物质准备， 课中不准以任何借口离开课堂。 （7）教师上课前应认真核实学生人数，如有空缺必须弄清去向， 并及时报告班主任。 （8）教师