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有效提高孩子课堂注意力 有效提高孩子课堂注意力 幼儿园集体教学活动是幼儿一日活动中的重要组成部分。在集体教学活动中，幼儿一起在老师的带领下学习健康、语言、社会、科学、艺术各方面的知识，更重要的是学习一种良好的学习常规和习惯，包括专心听讲、坐姿端正、积极动脑、有好奇心和求知欲望。在过去一学期的教学活动中，我发现我们班幼儿大部分都有较好的课堂常规，上课注意力非常集中。但也有个别幼儿，似乎毫无课堂这一概念。当其他幼儿都已经坐下来学本领学知识时，他们仍然大声讲话吵闹，甚至奔跑于教室各个角落。于是，经常会把原因归结于孩子本身，觉得这孩子怎么这么调皮，怎么这么不听话。一次偶尔的机会，让我改变了原来的想法，我开始思考我们教师自己是不是该好好想想，我们的教学内容、教学方法、教具是否对孩子有吸引力，是否能真正调动孩子积极性。 记得那次是一节社会活动《玩具找朋友》。我在网上下载了狗哥哥、狗弟弟、大汽车、小汽车、大骨头、小骨头等图片，做成了ppt。在活动刚开始时，我们班那几个特别调皮的孩子跟以往一样，仍然自顾自的在玩，毫无上课这一概念。可是当我出示ppt时，他们被那些形象好看的图片给吸引了，自己乖乖地把小凳子搬来坐了下来。当我提出给狗狗玩具找汽车、找骨头时，他们也非常认真地思考是选择大汽车呢还是小汽车，大骨头呢还是小骨头。记得还有一次是一节语言活动，是教孩子们一首儿歌，当时因为某些原