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2022高考作文高分谋略 妙用修辞法。是指运用比方、拟人、夸张、对偶、双关、反诘等修辞手法拟题，使题目生动、鲜明、奇妙、贴切。如“诚信”话题拟题为“守住你的金矿”用的是比方，“与诚信签约”用的是拟人，“诚信岂可抛？  ”用的是反问；“读书”话题拟题为“读才智之书，做有用之人”用的是对偶，“躺着读书，站着做人”用的是对比，“别了，漫画书！”用的是呼告。  巧用算式法。这是奇妙运用数字或者运用数字构成数理化算式的形式来设计作文题目。这种标题往往能够準确概括出文章的内容，简练精当，并且形式新颖，能激发读者的奇怪心，给人以启示。  “诚信”话题拟题为“7-1=0”，强调了诚信举足轻重的地位；“团结”话题拟题为“1+1﹥2”体现团结的力气；“质量”话题拟题为“99+1=0”，99代表产品合格率，1代表不合格率，通过这种荒谬的计算式，提醒了质量意识的重要性。  设定悬念法。在拟题上设定一个诱人的悬念，或说明一个异乎寻常的结局，从而紧紧抓住读者的心，激起读者急于探求内容的强烈愿望，引导读者去追寻。如“人与自然”话题拟题为“两只流泪的爱情鱼”、“一只老鼠的手记”等，都具有设定悬念，吸引读者的作用。  物象点染法。就是选取生活中震撼过自己心灵的物象，并从声音、颜色、形态、情感等方面进行点化，以颜色鲜明、情味浓郁、动感强烈，富有视觉冲击力的物象作为标题。如2006年高考上海考生拟写的“流泪的日记本”“滴露的康乃馨”，河北考生拟写的“别让雨下进灵魂里”等。  巧用词语法。拟题时可以充分利用相像词语的颠倒、谐音、形近等产生的独特魅力使标题靓丽起来，以激发阅读兴趣。如《打假与假打》《要我学与我要学》《优质与忧质》《秋天里的春天》《向前看与向钱看》。  策略三，精彩的开头  古人曾把文章的开头比方为“凤头”，也就是要做到像凤头那样美丽、精彩，能收到先声夺人的效果。高考作文的开头一般要求做到“点题要明、材料要準、语言要精”，也就是在开头要快速说明文章的观点，要选用能準确说明观点的材料，要运用精炼的语言来表达；最忌讳开头绕圈子，不着边际，空发议论，下笔千言，离题万里，绕了好大个圈子，还说不到正题上来。  高考好文章开头的一般技巧有：  开门见山法。开头就点题，说明文章的主旨要义，让阅卷老师一目了然，省去在密密麻麻的文字中挑选关键句的麻烦，乾净利索，毫无拖泥带水。如前文《站在老家的门口》《这样的会风好》等。  环境衬托法。开头适当进行环境描写，以展现人物活动的场景，衬托人物形象。如前面赵丽巨集的记叙散文《雨中》。  人物介绍法。以写人为主的记叙文体，在开头可以对人物进行三言两语的勾画，让读者对人物有一个初步的了解。如前文《摆渡手》《科长与教授》。  巧用排比法。排比是高考作文中为语言增光添彩的有力，它能给人一种气壮山河的气势。把排比用在文章的开头，更会强化这种效果。如前文《他们》。  材料引述法。在文章的开头引述材料，主要作用在于引出观点，这种方法在议中应用普遍。如前文《驽马十驾，功在不捨》《执子与通子》。  策略四，响亮的结尾  古人比方文章的结尾为“豹尾”，也就是文章的结尾要像豹子尾巴那样有力、刚健。  高考作文常用的结尾方法有：  斩截法。主体结构说完就完，斩钉截铁，戛然而止，没有多余拖沓的废话，没有过多不必要的修饰或补充，能给读者以主体鲜明的印象。  呼应法。通过对文章的题目或开头进行回顾或照应，是使文章结尾生动、富有意蕴、首尾圆和的一种结尾方法。  卒章显志法。对一篇文章的中心思想、主要内容进行清楚明朗的总结，甚至是画龙点睛，卒章显志。恰当的总结和归纳往往会使文章增色。  引申法。利用结尾引申出一层新的意思，略加交代，或由个别而到一般，由此及彼，引人深思，回味无穷。  策略五，选用新鲜典型的材料  高考作文发展到今日，创新已经越来越难，已经逐步从形式上的创新发展到更加重视内容上的新颖，因此如何让作文材料新鲜、新颖而更加吸引阅读者，显得非常关键。  材料新鲜最好的办法是从教材中挖掘。语文教材中的材料不仅典型，而且丰富多样，可以运用在不同的主题上，同一个材料还可以从不同的角度挖掘运用，这些材料千百年来为人们所熟知，简单唤起阅卷老师的共鸣，因此，我们提倡考生在写作材料匮乏的情况下，儘量多从教材中选用材料。对此，我们在前文中已有讲述（见本书第15页），此处从略。  材料新鲜另一个重要的办法是积累新鲜素材。同样主题的材料，别人常