自由平等的真谛教学课件.pptVIP

第1课时 自由平等的真谛 板块一：无法治不自由 同学们观看视频中及P97探究与分享思考风筝最后为什么再也无法飞了？那么我们应如何理解自由的意义？ 1、自由对个人和社会的价值（作用）？ 拥有自由，不仅能增强个人的幸福感， 而且能激发每个人的活力，从而推动 社会的进步与繁荣。 观察阿勒泰市百货大楼人行道上的摆地摊的情形，2020年6月1日李克强总理在烟台考察时表示，地摊经济、小店经济是就业岗位的重要来源，是人间烟火。但地摊经济的确存在影响交通、影响市容市貌等一些问题。放开地摊经济并不是一放了之，城市管理不可缺位。 有人对这样的限制条件很不理解，你会用哪些知识劝说他们？ 2、生活中该不该有这些限制？ 该，正是有了这些限制，我们的健康、成长、 发展、安全才有了保护。正是有了这些限制， 我们才能更自由地学习和生活。 这说明了什么道理？ (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。 3、如果没有这些限制， 我们的生活会怎样？ (2)无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混乱与伤害。 这说明了什么道理？ ★★2、如何理解自由应受必要的限制？ （如何理解自由的限度？） (1)自由不是为所欲为，它是有限制的、相对的。 必要的限制是对自由的保护。 (2)无限制的自由只会走向自由的反面， 导致混