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作业现场危险管理现场主管人员培训课程前线主管人员现场危险管理课程的目的加强现场主管人员以下几个方面的能力：●熟悉/精通危险的识别 ●提高工作现场危险管理的能力课程的最后，学员将能够：● 获得个人工作范围内各种风险的良好知识●展示应用相关的HEMP工具进行现场危险管理的技能， 特别是对潜在危险/风险进行识别、分析、确认的技能。 ●展示如何有效的开展工具箱会议 ●加强现场HSE管理的合规性和保障性目录行为案例我理解所有的危险我采用了正确的工具对危险进行管理我们的团队遵守黄金守则我的承诺我在零事故目标中的位置行为案例- 工作现场HSE管理体系- EPA HSSE 绩效- 危险 瑞士奶酪模型行为案例HSE 管理体系 “各就各位”合同/承包商管理许可工作制度工作危险分析危险情况不安全行为报告工作计划HSE 自我评估后退5 x 5诊断性调查现场考察HSE 标准 程序违规调查趋势/基准评价能力规划事故调查(三角架方法)红绿灯法则HSE 承诺书事故报告审核回顾行为案例HSE 管理体系 “各就各位”…但是…. 2007年共发生29 起高风险事故….其中有6起可能造成死亡的事故发生高风险事故的主要区域●工艺安全 – 火灾/爆炸●后勤 – 道路, 航海●高空作业●能源隔离●升降/吊装行为案例 识别危险 / 评估 工作危险分析 控制措施-许可工作-工具箱会议-现场监督 承诺/保障-ACT / ASA 课程大纲 危 险个人行为-停止工作 - 合规性 屏 障 威 胁屏 障屏 障行为案例课程的对象 – 主管人员屏障或控制措施危险/风险工作不良后果主管人员的角色/作用我理解所有的危险- 什么是危险?- 可能的来源和威胁- 应用蝴蝶结理论进行案例分析我理解所有的危险危险的定义危险是指可能导致伤害或疾病、财产损失、对产品或环境造成破坏、降低生产能力或产生不利情况/负债等情况的根源或状态。我理解所有的危险练习 1●找出下面两幅照片中的常见危险我理解所有的危险常见危险的主要类型 (举例说明)化学的自然/物理的生物的工效学的心理的溶剂有毒物质石棉砷水银噪声过大过度的振动离子辐射无保护罩的设备光滑的地面凸出物极热/冷的表面照明不良暴露的电源/电线手指损伤 军团菌血传病原体，例如 HIV昆虫设计不佳的工作台较差的工作场地布局过度的人工操作设计不佳的工具包含过量重复动作的任务由于工作压力引起的情绪低落和焦虑.组织内部的压 力以及沟通不良, 不适当的目标文化冲击我理解所有的危险常见健康危险化学的自然/物理的生物的工效学的清洗剂原油H2S溶剂涂料汞蒸气电焊烟尘噪声离子辐射过热(过冷)晕船紫外线辐射食物中毒有毒植物毒蛇咬伤血传病原体PC 工作站重复动作手工操作我理解所有的危险现在你知道什么是危险了!接下来我们来谈一谈蝴蝶结理论中看到的威胁和屏障。我理解所有的危险回到基础 – 蝴蝶结理论威胁是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能威 胁危险后果威 胁顶事件释放危险(可能引起伤害或损失的不良事件)威 胁屏障是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。。。我理解所有的危险回到基础危险、威胁、屏障的实例 老虎 (实例1) 碳氢化合物 (实例2)危险 –(能源)活着的老虎 具有一定气压的气体威胁 – (能量是怎样被释放的)是一种可能的起因，具有释放危险、引起事故的潜能损害 /兽笼故障 腐蚀屏障 – (如何对被释放的能量进行控制)是一种方法, 可以降低危险被释放的可能性，减轻危险被释放后带来的不良后果。。。兽笼 检查顶事件 – (能量被释放)危险被“释放”. 老虎被释放 气体释放Top EventHAZARDBarriersBarriersThreats我理解所有的危险回到基础 : 实例1: 兽笼中的老虎后果 = (对人,动物等的)伤害危险 = 老虎屏障 = 兽笼老虎被释放威胁 = 兽笼的完整性CONSEQUENCE压力条件下的油气危险我理解所有的危险回到起点 – 实例2: 具有一定气压的碳氢化合物后果威 胁顶事件 威 胁威 胁屏 障压力条件下的油气危险过高的压力我理解所有的危险威胁 –可能释放危险、引发顶事件的原因可能的威胁 1内部的腐蚀THREAT密闭措施失效气体释放外部的影响THREAT可能的威胁 2高温THREAT可能的威胁 3THREAT可能的威胁 4内部腐蚀THREAT外部影响密闭措施失效气体释放?THREATAUTOMATICHIGHPRESSURESHUTDOWNPRESSURERELIEFVALVESYSTEM STRENGTHTESTED高温THREATTHREAT BARRIERTHREAT BARRIERTHREAT BARRIERTHREAT BAR