苏教六年级语文上册习作六.pptxVIP

苏教六年级语文上册习作六会计学第2页/共18页要求:一、采用调查访问或直接拜访的形式,走进社会,了解自己家乡的名人;二、能根据习作要求,写出一篇介绍家乡名人事迹的习作。第3页/共18页一、写谁？1、古今中外的大学问家、大科学家、艺术家。也就是“历史名人”、“社会名流”。巴金、钱学森、詹天佑、林肯等都是名人。2、我们身边的在某个方面有一定影响力的小有名气的人物。（如：村里的养鸡大王、我们学校的“小画家”、班里的学习能手等。）第4页/共18页3、最好把家乡名人定位于我们身边的在某一方面有一定影响的小有名气的人物将更好收集材料，更好下笔习作。总之，大名人、小有名气的名人都行，选择一个，作为本次习作的主角吧。第5页/共18页二、准备什么？本次习作的关键是尽可能多地了解“名人”的事迹，这就要求我们课前要进行适当的的资料收集，为写作做好充分的准备。调查访问的途径很多：1、直接拜访名人本人。2、也可调查访问与名人关系密切的人。3、上网搜索有关名人的资料。收集能反映“名人”特点的具体事例、名人奋斗的历程以及他（她）的不平凡的事迹。第6页/共18页三、怎么写？ 1、说清楚“名人”的外貌。要抓住“名人”的外貌特点，用文字给“名人”画像，给人留下直观的第一印象。2、说清楚名人的突出成绩以及奋斗的艰苦历程。3、总结“名人”的精神、品质、贡献等。要努力突出自己对家乡名人的喜欢或崇拜，字里行间能够抒发对家乡名