听课评价标准（模板）.docxVIP

教师课堂教学质量评价标准（同行教师用） 项目 评测要求 分值 课 堂 教 学 100分 教 学 内 容 40分 围绕课程目标，内容充实，信息量适当，渗透专业思想，为教学目标服务 15 知识准确，理论联系实际，符合学生的特点 10 重点突出，条理清楚，内容承前启后，循序渐进 10 反映或联系学科发展新思想、新概念、新成果 5 教 学 组 织 40分 教学过程安排合理，方法运用灵活、恰当，教学设计方案体现完整 10 教学方法体现以学生为中心，能有效调动学生思维和学生学习的积极性 10 教学时间安排合理，课堂应变能力强 5 现代教育技术根据学科讲授内容等运用适当 5 课堂秩序组织良好 5 板书设计与教学内容紧密联系、结构合理，板书与多媒体相配合，简洁、字迹工整、字体大小适当 5 语 言 教 态 10分 语言清晰、流畅、准确、生动，语速节奏恰当 5 着装规范，教态仪表自然得体，精神饱满，亲和力强 5 教学 特色 10分 教学理念先进、风格突出、感染力强、教学效果好 10 注：听课评分可保留小数点后两位。 说明： 1.请以各院以系或教研室为单位，组织教师同行评教； 2.被评教师范围学院任课教师； 3.参加评教教师范围：本系或本教研室所有的任课教师或院系教学委员会成员； 4.评教原则:坚持公正公平，实事求是的原则； 5.各院系做好同行评教分析工作。