中班科学优质课教案及教学反思《雨的秘密》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学优质课教案及教学反思《雨的秘密》 活动目标 　　1.引导幼儿自己尝试做小实验，使幼儿初步感知水蒸气蒸发以及雨是怎样形成的等一些科学现象。 　　2.了解雨与人类的关系。 活动准备 　　1.木偶台、木偶小兔、兔妈妈。 　　2.酒精灯、烧杯、玻璃片、玻璃杯、火柴。 　　3.投影机、故事《小水滴旅行记》、有关幻灯片、磁带。 活动过程 　　一、教师木偶表演，提出尝试问题，教师以兔妈妈带小兔出去玩，忽然天下雨了，小兔问妈妈：天上为什么会下雨屈,老师.教,案,网的故事情景导放课题，提出问题：小朋友，你知道天上为什么会下雨吗 　　二、小朋友做小实验(幼儿第一次尝试，分组活动) 　　1.幼儿点燃酒精灯，把水加热。 　　2.教师提出尝试问题：仔细观察一下，你发现了什么 　　3.小结：水热了就会有水蒸气，许多水蒸气向上跑的现象叫做蒸发。 　　4.讨论：你平时看到过蒸发现象吗(发散性思维) 　　三、观察水蒸气遇冷变成小水珠的现象幼儿第二次尝试，集中活动) 　　1.请你摸一下，玻璃片是冷的还是热的 　　2.倒热水在杯里，问：杯子里冒出来的是什么(水蒸气) 　　3.把玻璃片盖在茶杯上，会出现什么为什么玻璃片上会有小水珠得出实验结果：水蒸气遇冷就会变成小水珠。 　　四、放幻灯(通过直观教学，重点理解为什么会下雨的科学现象) 　　1.太阳是一个大火球，又像一个厅怪的炉子，衣