中班科学优质课教案及教学反思《有趣的线条》.docVIP

PAGE PAGE 1 中班科学优质课教案及教学反思《有趣的线条》 设计意图： 　　主题活动《丰富的信息》中，幼儿一起了解了古代人用绳子记信息的方法，在收集各种绳子的过程中，孩子们都拿着自己带来的绳子争先恐后地告诉我：老师，你看我的彩色绳很漂亮!我的是塑料绳!我的绳子很结实，是麻绳!我带来的绳子最长，可以拔河!还有的小朋友发现弯弯曲曲的线绳可以变：看，一条蛇游来了!不是蛇，是蚯蚓!一下子，大家都来摆弄自己带来的线绳。以后几天，绳子成为了孩子们关注的焦点。我发现孩子们的眼光、话题总围绕着线条转，区角活动时线条也成了他们的宝。 活动目标： 　　1、在玩线过程中，初步了解不同材质绳子的特点，激发幼儿对生活中的各种线条产生兴趣。 　　2、能大胆与同伴交流、表述自己在玩线过程中的发现。 活动准备： 　　1、孩子们收集的各种长短不一的线绳：塑料绳、毛线绳、彩线、彩带、皮筋、能弯曲变形电线，还有家长和孩子一起搓的纸绳等。 　　2、教具：一个悠悠球、数码照相机和电视机。 活动过程： 　　一、幼儿探索各种各样的线、绳，交流、共享经验。 　　老师：这几天，大家发现在我们周围有许多许多的线。你们找来了一些什么样的线呢我们一起去看看吧! 　　1、幼儿自由交流，向同伴介绍自己带来的线、绳，对它们的外观、材质这些特点产生初步的印象，老师观察指导。 　　2、幼儿从外观、材质、用途方面进一步了解绳子。;文