语文新课标单选题100道.pdfVIP

单选题 1.关于语文课程的基本特点，全日制义务教育语文课程标准（实验稿）（以下简称“新课 标”）的观点是：（ ） A、工具性 B、人文性 C、工具性与人文性的统一 D、工具性、思想性与人文性的统 一 2.阅读教学过程是：（ ） A、学生与文本之间对话的过程。B、学生与教师之间对话的过程。 C、教师与文本之间对话的过程。D、学生、教师、文本之间对话的过程。 3.培养学生口语交际能力，应鼓励学生：（ ）锻炼。 A、在各科教学活动以及日常生活中。B、在口语交际课中 C、在家庭生活中 D、在与社会人群交往中 4.各个学段的阅读教学都要重视：（ ） ①朗读 ②分角色读。③表演读。④默读 A、①②③④ B、①④ C、②③ D、③④ 5.第一学段新课标对汉字的基本笔画和常用的偏旁部首的目标要求是：（ ） A、了解 B、基本掌握 C、掌握 D、不要求 6.第一学段新课标对默读的要求是（ ） A、初步学会 B、学习默读，做到不出声，不指读 C、有一定的速度 D、养成习 惯 7.语文课程标准将原来的第一学段识字的要求改为（ ） A、认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。 B、认识常用汉字1600~1800个，其中800~100个左右会写。 C、累积认识常用汉字2800个，其中2000个左右会写。 D、累积认识常用汉字1800个，其中1500个左右会写。 8.新课标对各学段的课外阅读量都提出了具体的要求，其中第二学段的课外阅读总量不少于 （ ） A 、30 万字 . B、40 万字 .C、35 万字 D 、50 万字 9.第二学段对习作提出了明确的目标要求，其中对标点的学习提出：根据表达的需要，使用 （ ） A 、句号、逗号 B 、使用常用的标点符号 C 、冒号、引号 D 、感叹号、省略 号 10.新课标第二学段对口语交际提出了四项目标，以下哪一条是不确切的( ) A 、能用普通话交谈。在交谈中能认真倾听，并能就不理解的地方向人请教，就不同的意 见与人商讨。 B 、听人说话能把握主要内容，并能简要转述。 C 、能清楚明白的讲述见闻，并说出自己的感受和想法。 D 、在交际中注意语言美，抵制不文明的语言。 11.语文课程标准将原来的中高年级“以写记叙文为主”改成了（ ） A 、能写简单的记实作文和想象作文。 B 、能写常见的应用文。 C、能不拘形式地写下见闻、感受和想象。 D 、能写议论性的文章。 12.新课标在第三学段对默读提出了更高的的目标，要求“默读一般读物每分钟不少于 （ ）” A 、500 字 .B、300 字 C 、200 字 D 、400 字 13、新课标在第三学段对背诵优秀诗文篇数提出的目标是( ) A 、60 篇 B 、50 篇 C 、40 篇 D 、30 篇 14.基础教育课程改革是一项系统工程，我国始终贯彻的方针是（ ） A 先立后破，先实验再推广。B 先破后立，先实验再推广。 C 先立后破，边实验边推广。D 先破后立，边实验边推广。 15.实行三级课程管理是指B A 中央、地方、学校 B 国家、 地方 、学校 C省、市、区 D市、区、学校 16.新课程要求中小学增设的课程有（ ） A英语和信息技术 B英语和社会实践活动 C信息技术和综合实践活动 D 英语和劳 动技术 17.开展研究性学习主要培养学生（ ）的能力。 A收集处理信息能力 B相互交流能力 C独立思考能力 D 提出问题、研究问题、解决问 题的能力。 18.新课程评价改革的原则是（ ） A全面 公正 客观 B统一 严格 甄别 C多元 主体 开放 D 自由 民主 激励 19.传统课堂教学的弊端（ ） A考试中心 B教案中心 C知识中心