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PAGE1 / NUMPAGES1 阅读指导课教学计划 　　阅读指导课教学计划1　　教学目标：　　1、知识目标：学生能读懂书中的故事。　　2、技能目标：学生能初步掌握课外阅读的方法，并达到一定的文字积累。　　3、情感目标：培养学生对文本阅读的兴趣。　　导读过程：　　一、导入　　1.师：同学们，今年是国内一位著名儿童文学作家的100周年诞辰，你们知道是谁吗?　　(板书：严文井)　　2.出示作家简介，指明读。　　师：关于童话爷爷——严文井，同学们还想了解什么?(学生质疑)进一步介绍作者生平故事。　　二、感知书籍　　1.师：今天，老师给大家带来了严文井爷爷的一本书，出示本书题目《严文井童话集》，大家想看吗?　　2.观看扉页照片，走近严文井爷爷。　　3.读一读目录，了解书籍内容。　　当你打开这本书，看到这目录，你会先从哪一部分读起?　　4.出示序言摘录，即编者的话。从编者的话里，你了解到什么?　　小结：序言对于读者来说，如同畅游书海的指南针，能带领我们小读者更快的走进书里，走进作者的精神世界。先读序言，这是一个很不错的读书方法。　　三、指导读书方法　　1.老师讲三个故事的精彩片段，讲完后让学生猜想：你最想先接触哪一个?故事往后还会发生什么呢?　　设置悬念：还是请同学们亲自去读一读吧。　　2.进入文本，品读故事。　　接下来，我们先来读一读严文井