新部编人教版六年级道德与法治下册《学会尊重》ppt教学课件.pptx

学会尊重 第一单元 完善自我 健康成长 第1课时 03 尊重他人 被不同对待，你的感受如何？能谈一谈自己的感受吗？ 03 尊重他人 03 尊重他人 请大家阅读教材第8页的小故事，并回忆自己有没有类似的经历。 03 尊重他人 说一说自己在生活中被人尊重的经历？他当时的做法让你有什么样的感受?这件事情,让你觉得在对方心里,你是一个怎样的人呢? 03 尊重他人 尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。但在现实生活中,一些人的行为却违背了这一要求。你能说一说生活中那些不尊重他人的场景吗？ 03 尊重他人 “不尊重他人”快照 请用你的眼睛和心灵作相机，拍下生活中那些不尊重他人的场景，引以为戒。 不懂就自己想呗！ 你这智商，估计给你讲 你也听不明白。 “不尊重他人”快照 说说你身边有哪些不尊重他人的现象？ 03 尊重他人 这些不文明的行为，我们一定要引以为戒,因为尊重他人对和谐文明社会的建设具有重大意义。 这些言行为什么是不尊重他人的做法?这些行为会对自己和他人带来哪些影响呢? 03 尊重他人 根据下列情景和提示，在横线上写出恰当的语言。 尊重的语言 谢谢，我暂时不需要。 耽误您一分钟…… 尊重的语言 我怎么总是没有你设计得好呢？我不服气！ 尊重他人表现在话语中 尊重的语言 03 尊重他人 在你的记忆中，让你感到自己被尊重的话语有哪些？请你说一说。 03 尊重他人 在这个故事中，你感受到了什么？ 尊重他人，需要我们考虑他人的感受。 03 尊重他人 尊重他人落在行动上 你对六（3）班的新班规有什么看法？ 与人交往时，谦虚有礼，平等友善，重视他人的意见，关注他人需要…… 03 尊重他人 尊重他人还要维护他人的自尊心 阅读了《小小的善》，我们懂得尊重别人还要怎么做？ 你今天收获了什么？ 课堂小结 1、和同桌说说你今天学习有什么收获？ 2、老师引导学生归纳本课知识重点。 我们生活在同一个集体中，每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的人。 教师寄语 我们生活在同一个集体中，每个人或多或少都有自己的难处或不足，我们应当懂得体谅他人的心情与需要，学会关爱他人、互帮互助。我希望我们生活的集体是一个充满正能量的集体,每一个同学都是充满正能量的人。 谢谢观看！ 祝大家学习进步