幼儿园 中班听课记录范例.docxVIP

中班听课记录 教师：XX（XX年X月—XX年X月） 日 期 内 容 执 教 者 园 所 XX XX XX XX 主要收获 及建议 这是一节数学课，复习2、3的相邻数。课堂秩序良好，活动环节衔接紧凑，结合活动内容，教师充分利用教具。但教师操作教具时不够规范，疏忽一些细节；教师语气生硬，不够温和；在教学活动中忽视了“镜面”教学。建议教师多给孩子表现的机会，做到每位幼儿都能参与到活动中来。 日 期 内 容 执 教 者 园 所 XX XX XX XX 主要收获 及建议 这是一节根据“家”进行的谈话活动，在活动中，教师的提问具有开放性和针对性。如：在欣赏作品中，教师问幼儿这是谁的家，让孩子自己去发挥自己的想象。活动中，幼儿在创造的过程中，教师介绍个别幼儿的思路和独特表现，能对其他孩子的创造起到推动的作用，一个小提示就会紧急抓住所有的幼儿的心，这种教学手法值得我们老师学习，让自己的角色从传授者、评价者，逐渐成为幼儿活动的观察者、合作者、支持者。 日 期 内 容 执 教 者 园 所 XX XX XX XX 主要收获 及建议 这是一节丰富有趣的表演活动，教师考虑到中班幼儿对于完成句式的表达能力还是比较缺乏，因此，鼓励幼儿跟着课件的故事录音一起血水，让幼儿更加的自信。送萝卜的过程设计成了一个三角巡回的动画演示，