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- 2022-03-04 发布于江苏
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大X班班级工作总结
(20XX.X——20XX.X)
班主任:XXX 副班主任:XXX 保育员:XXX
时间过得真快,转眼之间,一个学期很快就过去了。我们大班的幼儿也即将离开幼儿园,升入小学,成为一年级的小学生,开始新的学习和生活。幼儿经过一年的幼儿园学习和生活,各方面的能力都有了不同程度的提高,现将本学期的工作从以下几个方面做一个总结。
一、班级总目标
本班所有幼儿将在今年进入小学,这也是这些孩子在幼儿园度过的最后一个学期,本学期围绕以“幼小衔接”为中心的系列主题教育活动,从幼儿入学前的心理准备、行为准则准备、学习能力准备、生活能力准备四方面教育出发,将学前的准备工作与主题探究活动、各学科教学有机结合起来,为幼儿进入小学打好基础,使幼儿顺利的从幼儿园踏入小学的学习生活。
班级工作
心理准备:通过参观小学,让幼儿知道为什么要上小学,小学与幼儿园有什么不同,了解小学情况。激发幼儿上小学的欲望,同时也帮助他们解决“向往上小学,又不知道怎么做的问题”。
行为准则的准备:了解小学生要遵守哪些纪律。如:有时间观念,不迟到;上课坐姿;二分钟预备铃要做什么等等。
学习能力的准备:
注意力的培养:在老师集体活动时间里幼儿专心听讲,能逐渐保持注意的稳定和持久。我们也将逐渐根据小学作息制度,适当延长学习时间、减少游戏时间等。
前阅读、前书写的渗透:培养幼儿正确
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